這次在高雄舉辦的【覺醒父母｜環島分享會】非常成功，我和家長們分享了一個我們多年來進行『親子療癒』與長期關注「親子教養」的心得，那就是：爸媽放輕鬆，我們和孩子是一起修習生命功課的好同學呀！那個畫面就像～在學校裡追逐玩樂的孩子們，也是要各自負責自己的作業的。然而，我們這個時代的父母，往往承擔了許多不屬於自己的責任，像是在寫別人的作業。
觀察現在的一些社會案件，年紀尚輕的人做出了殘忍的事，很多人都會回溯「原生家庭」、檢討他們的家長，認為家長需要負起很大的責任；這無形之中，帶給新時代家長們某種程度以上的壓力，為著要給孩子「好」的原生家庭而焦慮。反觀我們的上一輩，承襲舊有教養模式的父母佔多數，僵固的思維往往讓與之牴觸的孩子們（也就是我們），常常認為自己是錯的、需要改變自己去配合他人⋯⋯這就好像放學後，把作業塞到我們書包裡的壞蛋啊！
接著，我還分享了將「新紀元生命靈數」應用在『親子療癒』裡的獲得：當家長和孩子有脈絡可循地覺察與判別—哪些是需要彼此共作的小組報告，哪些是屬於個人的作業—時，親子關係裡不僅有同盟的親密感，也有各自獨立、不糾結的明確範圍。父母不但可以放下自己成為對方課題時的緊張感，更專注在自己身上、學習愛自己；孩子也能意識到父母是來協助他精進心理素質的教練，自然而然地產生崇敬與感恩，激發出面對同儕與學習挑戰的勇氣，真正地贏在起跑點。
前半段，我生動地帶入日常生活親身體驗、所見所聞的親子互動，家長們不但聽得心有戚戚焉，有時還給我加台詞，互動熱絡地為第二階段的『體驗式學習』打下基礎。有鑒於這些會主動參加親職增能活動的家長們，許多都是對「內在小孩」、「覺醒父母」有概念上的理解的，只是在實際操作時，往往一進入生活慣性時就忘記了；再加上，我自己最喜歡的學習模式就是「體驗式學習」，最愛它「用身體記憶的，即使頭腦忘記了，還是會想起來」的優點⋯⋯所以，分享會一定會將「操作與體驗」放進來，讓參與者不僅僅是頭腦有獲得，也會藉由實際操作而加深印象。
我覺得這次分享會最成功之處，是有位媽媽舉手發問：「所以，可以打小孩嗎？我有時候還是會忍不住捏⋯⋯」。我很開心，因為她非常勇敢！在一群對「不打罵教育」奉行不悖的家長群裡袒露自己，同時也體現了對我（們）的信任，也讓與會者更深入地覺察其中更深的意涵⋯⋯我的回答是：『為什麼不行？重點不是妳做了什麼事（如：打孩子），而是觸動到妳會想去做這件事的原因⋯⋯壓抑了自己真實的反射行為，不代表妳的意念裡就沒有這樣的意圖，久了不但會內傷，孩子還會軟土深掘；與其這樣，不如就讓反射性情緒完整地出來，然後我們就有更多地線索可以去拆解、去療癒內在小孩，讓自己完整⋯⋯孩子，很強壯的，是能夠承受的；我們要把重心放回自己身上，回頭照料讓自己形成內在小孩的傷；之後，再回頭讓孩子理解自己為什麼會有反射性情緒，孩子都是能理解的，而且還會成為我們最堅實的支持者。這個時候，不打不罵便會是自然而然的，不需要努力去做！最後，回到一個重點：照顧好自己，孩子就照顧好一半了呀！』
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我是李詣琦，我是親子療癒職人。在這條「讓內在小孩和孩子一起長大」的路上，和您一同成長！：）
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Photo：Emergency Brake,CCLicensed. 數位編輯：陳玉玲
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