每年七、八月，各個幼兒園都會為畢業典禮而忙成一團。很多學校會將各個畢業生親手做的感謝卡，當作校園佈置的一環，雖然每張卡片的內容都大同小異，但家長們還是會看得津津有味。忽然，一張用注音符號寫的卡片映入眼底，卡片上只是簡單的『大家好！各位老師，謝謝你們！再見！』，但卡片上的簽名卻深深吸引住我的目光。旁邊一位媽媽指著這張卡片對她先生說：
「哇！她會寫卡片了耶！好厲害哦！」
就是這張吸引眾人的卡片，將我的思緒一下子拉到從前……
才藝發表會的舞台上，幼幼班的小朋友正在布幕後忙著就定位，小女孩卻因為燈光忽然暗掉而嚇哭了，老師緊急把小女孩帶回後台安撫。一度擔心回到後台的她能否克服內心的恐懼，一分鐘後，小女孩帶著笑臉回到舞台，跟著其他小朋友把那支舞表演完。她的笑臉上還掛著淚珠，她勇敢的表情令人難忘！
表演結束後，家長們急著到後台領回自己的孩子。卻見小女孩的媽媽一面牽著她的手，一面向其他家長鞠躬道歉。原來，她媽媽認為小女孩的哭泣影響了表演的精采度，那份自責的心情，令人心疼！
小女孩，聽說是個唐氏症患者。她父母的雙方家族都在教育界工作。她媽媽本來無法接受小女孩生病的事實，覺得生到這樣的小孩是很丟臉的事，一直把她藏在家裡。後來聽教育界的友人提起，蒙特梭利的幼兒教育應該會有治療的效果，於是她媽媽開始積極尋找純粹蒙特梭利的幼兒園；這樣的幼兒園在台南很少，幸好讓她找到了一間。就這樣，開始了小女孩的上學之路！
在那家幼兒園，沒有一個孩子笑她不正常，她也學習著和別人如何相處、互動。剛進入混齡班的她，由於控制肌肉能力的發展尚未成熟，她常失禁，甚至在廁所發脾氣，把廁所牆壁塗上糞便，讓老師們頭疼不已。但在全校師生的耐心陪伴與體貼包容之下，她的進步讓醫生都感到驚訝！有一次，在簽名簿上看到她寫下自己的姓名，真的替她和她媽媽感到高興！因為，“會寫字”對大人而言雖是一件小事，但對小朋友而言卻是一個里程碑！它代表了大肌肉的發展和小肌肉的控制都到達一定的程度！
唐氏症兒童的求學成長之路會比別人更艱辛百倍，剛開始很多家長也有疑慮，不希望自己的小孩與這樣的孩子同一班學習，甚至責怪園長為何要收這樣的學生。幸好在園長的用心安撫與解釋下，家長們的反彈力量才漸漸化為助力。我私下也努力說服幾個家長：「你們看看她的笑臉，不覺得要一直保持這樣純潔無邪的笑容，是一件多麼難得的事嗎？！看看她，再看看自己的孩子，你們不覺得自己很幸福嗎？！我總覺得，自己的孩子能跟她同一班是多大的幸運啊！她會讓其他的孩子們發現，原來自己從小就很幸福！」 在幼兒園的最後一年，她媽媽一直煩惱她的未來之路。有人建議讓她讀啟智學校，也有家長建議她就讀普通學校的特教班，只有醫生和園長建議把她放進正常的班級。還好，這三年的求學生涯，讓她媽媽有信心接受未來的挑戰，決定將她進入小學的正常班試試，讓我們一起為她祝福！
Photo：shutterstock/達志 數位編輯：黃晨宇
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