我們父女倆蠻常搭捷運、公車的，在車廂裡總得要說話或聊天什麼的打發時間，而最常做的就是成語接龍；這一天，乖乖的腦袋不好使，頻頻卡住！
〖今天的成語接龍從寓教於樂、樂不思蜀開始！然後就是數往知來、來者不拒、據理力爭、爭先恐後、後來居上、上下一心、心如止水…〗
把鼻：為什麼今天妳的反應這麼慢？一直想不出來？
小乖：阿哉？可能是我有點沒有創意吧…
把鼻：創意？『心如止水』的水很好接吧？跟創意無關吶？
小乖：今天我一直有點昏沉，然後腦袋空空的，所以我說沒有創意囉～
把鼻：該不會是肚子餓了吧？妳的腦袋需要補充能量了！
飽餐一頓之後，果然在接龍的速度上面又恢復到原來的水準。
〖然後就是水到渠成、承先啟後、後繼無人、人前人後(又是後，好多後)、後顧之憂、憂國憂民、民不聊生、生機盎然。然這個字開頭的成語很難…剛好我們的目的地也到了，下車。〗
我之所以喜歡這個遊戲的原因來自於個人鍾情中華文化，文字詩詞上的幽美、意境上的深遠，還有人物、場景的刻劃等等！而成語又是其中精簡卻又集大成的產物！是以我跟小乖從小的時候就玩、邊念成語邊玩！從小學一年級開始，除了練習寫字之外就是閱讀成語相關的讀物。
從生活小事開始，培養孩子表達與創造力
最近接觸了一本名為『教出創造力』的工具書，裡頭提到了很多目前許多國家、政府對於培養孩子創意、獨立思考等創造力的重視！平常我們家我跟小乖的相處雖稱不上很有創意，但老是有很棒的哏會不斷地冒出來，這個現象也許可以拿出來跟大家說說嘴～
好比是感覺地表達：小乖從小我就會要求她嘗試將感覺表達清楚，例如好吃的東西，要說明好吃的原因、好吃的味道是什麼？甚至於認識這個好吃的東西來自於什麼食材、怎麼烹調、怎麼食用等等，巨細靡遺的分析所有感覺，將口語表達能力、想像力、思考能力通通擠到正確的方向去做提取！大腦中提取的次數多了，記憶力就會變好！而當記住的素材越來越多，聯想力、反應能力也會跟著變好！(從成語接龍遊戲裡也可以端倪不少～)
另外，對於課業方面，我習慣給孩子舉一反三的練習機會，好比文字造句，我會先做一次示範，說明我造這句使用了什麼方法、用了什麼樣的意境！確定小乖都了解了以後，讓她自己做答一次，然後規定不可以抄我的；如此一來，雖然剛開始很花時間練習，並且常常寫錯！但這個訓練的方式久了以後，卻收到不錯的效果！大部份的字詞造句都已經難不倒小乖，國文好了、數學理解力也變好了。
對父母來說，每個孩子都是獨一無二！
孩子的創造力若非親眼目睹，你不會知道他們的威力有多強！當然，創造力也等同於破壞力！如何運用智慧與耐心誘導孩子往正確的路徑向前走，從生活中的小細節開始注意，培養觀察力、好奇心！這些一向是我們最注重的家庭教育方針。
這本讀物淺顯易懂！遠見天下文化編輯部特別集結各國，關於教導創造力相關資訊，說明了現今世界各地都一致認為未來左右人類進步發展的關鍵，就是『創造力』；有鑒於此，所有教學單位、教育單位都視『培養優秀的創造力』為前提設計教案、教學方式！企業界也順應世界潮流，把各項適合企業內訓的創造力課程引進，由不同的講師們推行。
套一句書中的話：要求每個孩子都有創造力，是最沒有創造力的想法！
所以，適時、適才教育才是整件事情的重點，中華文化重視的是文字、文學上的啓發；藝術、科學等則是歐美國家的強項；李白客中行：『蘭陵美酒鬱金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉。』被譽為中國史上最有創意的大師，其文字之美好、意境之深遠，無人能出其右。
找到最適合我們自己的起點，投入豐沛的好奇心與觀察力，產生源源不絕的學習動機，都是保有創造力的不二法門！分享給喜歡動腦思考的朋友～
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照片提供：李忠峯
數位編輯：陳玉玲
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