今天的遊戲時間安排的是畫畫，但喜歡畫畫的二兒子在勳，今天卻拿著蠟筆在圖畫本前猶豫了許久。我心想「怎麼了嗎？」，
本來就喜歡畫畫的他，怎麼今天看起來特別沒有自信呢？是什麼讓他失去自信呢？
看哥哥和弟弟一起玩遊戲時會發現，有時弟弟會嫉妒哥哥、哥哥也會忌妒弟弟，在玩遊戲的時候，媽媽最好不要特別說誰比較好、誰比較差，以免引起比較的紛爭。
不過雖然說只要享受玩樂的時間就好，但是孩子們的內心看起來並不是那麼想的，就像是參加寫生比賽一樣，孩子們你看我、我看你，相互忙著評論彼此的作品，甚至覺得自己畫得沒有別人好時，就會感到自卑、失去自信。
「在勳啊！畫畫沒有一定的答案。」 「媽媽，是真的嗎？」 「我們只要享受就行了，畫你想畫的就是答案！」
聽到了這句話，孩子才展開笑容，並且開始畫畫。我想為孩子們裝上一對，讓他們能自由表現自己想法的翅膀，這樣孩子們才會擁有自信，在成長的過程中感受到幸福，不是嗎？
放顆蘋果在孩子們面前，哥哥和弟弟看到的是相同的蘋果，但是兩人的想法和感受一定會有所不同。哥哥有可能是集中在蘋果的樣子和顏色，弟弟則有可能是在想像蘋果的味道，就算是同一時間看著相同的物體，但因為彼此間的想法和感受不盡相同，所以表達出的也不會一樣，這個時候就是考驗孩子的觀察力。
如果孩子畫出不是吃肉，而是吃草的暴龍，那會怎麼樣？絕大部分的大人們一定會說：「怎麼會這樣畫？暴龍是肉食性恐龍啊！哪有可能去吃草呢？」
有時候大人為了想告訴孩子們正確的知識，當下指責孩子天馬行空的創作內容，這種反應反而會傷到孩子們的自尊心，也可能是他們越來越沒自信的主因。
這個時候，不如先問問看孩子們的看法吧？ 「為什麼暴龍在吃草呢？」
孩子們會很有自信地回答，他們所想的內容。 「暴龍雖然是肉食性恐龍，但是我擔心牠們消化不良，所以也想要給牠吃點草。」
對於孩子們在知識上的創意，令我大吃一驚，在孩子們的貼心思考下，我覺得這幅畫真是可愛極了。
恐龍書不是都一樣，怎麼又要再買一本呢？
孩子們開始有喜愛的事物了，要是對某樣東西開始感興趣了，便會展現出無比的熱情。
假如有一天你發現孩子的眼眸發亮、你看到了他點燃熱情的時刻，請千萬不要錯過那個機會的瞬間。因為這是孩子們開始知道自身喜歡的東西，正逐漸了解自己的第一個階段。
「媽媽，請買恐龍書給我。」 「媽媽，請買恐龍拼圖給我。」 「媽媽，請買恐龍筆記本給我。」
孩子們一直說恐龍、恐龍、恐龍……就算在我看來是相同的恐龍書，但只要是出版社不同或是顏色不同的話，孩子又會叫我買給他們。
「媽媽，買這本給我啦！我們家沒有這一本。」 「這和家裡那本差不多啊？」 「不一樣啦，家裡那本有很多恐龍都沒有，這本也比較厚啊，買給我啦。」
雖然我心裡不是很願意，但還是叫他們挑一本，孩子們開心極了，他的眼睛閃閃發亮，專注地挑著自己喜歡的書。雖然在我眼裡看來，這些書都長的差不多，但孩子們卻是很慎重地在挑選自己喜愛的書籍。直到結帳前，那本書都緊緊地夾在孩子的腋下，看著他們捨不得書從手中離開的樣子，那本書似乎對他們來說，真的非常、非常寶貴呀！
一回到家，孩子馬上就沉浸在所買的那本恐龍書裡面，甚至把不久前才買的其他恐龍書、科學書都拿出來比較與閱讀。雖然我覺得書的內容都差不多，但看著孩子們自動自發讀書的模樣，我也有許多感觸。
今天孩子所買的恐龍書，以媽媽的角度來說，家裡已經有很多類似的了；但是以孩子的角度來說，是不同於既有的新書，那嶄新感可以刺激孩子，讓他們自己領悟出念書的方式。想到這裡，我的腦海一閃而過「幸好」這個想法，「幸好我沒有忽視掉孩子們的熱情」！
這一天讓我感受到為了孩子們的發展，必須要幫助他們能接觸到多樣性的機會，以及對孩子的熱情需給予無限信任的重要性。
孩子們在學校和家庭的保護下，沒辦法決定所有的事情，因此要找到孩子喜愛的東西也不容易，假如有一天你發現孩子的眼眸發亮、你看到了他點燃熱情的時刻，請千萬不要錯過那個機會的瞬間，因為這是孩子們開始知道自身喜歡的東西，正逐漸了解自己的第一個階段。
摘自 金姝延《玩出孩子大能力》/橙實文化
圖片提供：橙實文化
數位編輯：吳佩珊、曾琳之
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