出國旅行採取自助旅行的好處是，行程完全自由規劃，喜歡看甚麼，就看甚麼，想停留多久，也可以隨機應變，有彈性，有人性，也隨性，只是確實比較累，而且也有很多的不確定性，和突發狀況，考驗著當事者的危機處理與應變能力。
大阪歷史博物館的知性之旅，更深層的文化探索
六月二十八號，大阪自由行的第五天，也是我們停留在大阪的最後一天，但因為是晚上十點四十分才起飛的飛機，我們還是在大阪度過了充實又圓滿的一天。
這一天，我們進行更深度的文化探尋，與彌補昨日未搭乘大阪港遊船的遺憾。
第一站，我們參觀大阪歷史博物館，透過大阪周遊劵的乘車票劵，不用另外換票劵就直接進入，工作人員說，水不能帶，她讓我放進包包，長傘也不能帶，要寄放傘，孩子們又覺得有趣了，把傘拿去寄放，弟弟說：「媽媽號碼剛好是101耶！」他想起了台灣最高建築台北一〇一大樓，看樣子，在國外玩了五天，小孩子的鄉愁，也是會慢慢發芽的。
不得不佩服日本人做事細膩，待人親切有禮，參觀動線也安排得很順暢，在大阪歷史博物館的文宣上寫著：「都市大阪的歷史體驗場所 追尋、感受、思考」我們跟著文宣說明坐電梯直達十樓，從最高樓往下一層一層的參觀，它以四個不同時代作主題。
十樓是古代難波宮的展廳，它以原比例呈現，排列整齊的文武百官，在參觀時，所有的邊窗，在一瞬間全打開，房光透射入屋，突然讓人有種穿越時空，既迷離又錯亂的美感！
九樓是中近世紀展廳，現場呈現了戰鬥的場景，也用1：20的縮小模型呈現了城裡的熱鬧景象，演繹出江戶時代水都的風華。先生和十歲的次子，熱烈的討論著模擬戰爭的畫面、人物和經過，征伐的年代，果然是男人們有興趣的議題。
八樓是個互動的展區，挑戰考古學，有桌椅可使用，哥哥原本坐著拼接花瓶，來了一位慈藹的日本老爺爺，用著親切的日語，一直跟長子說明與講解，還要次子玩拼圖，那老爺爺穿梭在兩個孩子之間，一直用溫和的日文跟孩子們說話，臉上總是保持著笑容，最後哥哥拼好立體花瓶，弟弟拼好大阪城的拼圖，兩個人都很開心，老爺爺更是笑得合不攏嘴！雖然，他們彼此都聽不懂對方的話，但肢體和微笑中所傳遞出的善意和溫暖，卻是直達彼此的心田，所以大家都很愉快。
七樓是近現代展廳，用的也是原尺寸比例的人物街景，重現了大正末期至昭和初期的心齋橋、道頓崛的街景風光。
然後我發現可以蓋印章收藏，但是沒有電扶梯往上，我們就一路下到一樓，但是在入口外，我跟工作人員說明想上去蓋印章，她原先要看票劵，但是乘車劵都是先生統一保管，先生又不在身旁，後來她說讓我跟弟弟上去，還很仔細地說六個蓋印章處，十樓、九樓和七樓各有兩處，她的英文說得清楚又明確，道謝後我們趕快搭電梯上十樓，重新蒐集印章。
從十樓開始蓋印章，我發現一群和弟弟年齡相仿的學生也在蓋印章，我用英文問一個可愛的女孩幾歲？她笑嘻嘻地不敢說話，我又問十歲？十一歲？還是九歲？她笑著跑去找同學，遠遠的笑著看著我下樓，去蒐集其他的印章。
印章蒐集完成，也結束了大阪歷史博物館的知性之旅。
第二站，我們參觀日本今昔館，日本和服已經被租借一空，大部份都是被韓國人租走的，鄰近的國家，果真是出國參觀的首要考量，因為飛行時間短，大家就互相參觀，截長補短的讓彼此一起進步。
今昔館訴說著大阪的過去與現在，在仿古的街道上，穿梭著穿日本和服的人物，真覺得自己是穿越到古代去了，這感覺特別又有趣，裡面還有一些古早的玩具，孩子們實際操作拿著玩，也覺得新鮮又好玩。
告別大阪的過去，我們要去享受日本的泡湯文化。
人生，就是一場圓滿又幸福的行旅
今天的女湯，比起昨天豐富許多，我先泡了薰衣草池、按摩池，又去戶外泡溫泉池，但是因為還要趕著去大阪港口搭遊港船，所以在泡湯處沒能久待。
趕到大阪港口，是四點五十七分，真是幸運，因為最後搭船時間是五點，昨天就因為來晚了，沒搭上，今天把殘念圓滿了，真好！
遊港船還挺大的，樓上、樓下、室內、室外，有很多的地方可以坐下欣賞港口的風光，遠遠的眺望昨天乘坐的摩天輪，和旁邊色彩鮮艷的海遊館，別有一番如夢似幻的風情，在遊船上還交雜著日文和中文的廣播說明。
海風徐徐，思緒細細，我在想，匆忙又奔波的人生，往往追求著這寧靜又美好的當下吧！歲月靜好，說的就是這種恬淡自得的感受吧！這一生，要的到底是甚麼？追尋著的又是甚麼？真想明白了，人生，其實是樂多於苦的。
離開渡船，我們在昨天的美食街享受晚餐，我跟孩子們說：「我們要謝謝爸爸，出錢、出力，還規劃好玩又豐富的行程，帶我們來大阪玩！當然我們也要彼此感謝，大家互相體諒，互相幫助，互相配合，讓行程順利又圓滿地完成。」五天的大阪自由行，畫下了值得好好回味的幸福句點。
每次帶孩子們出門玩，在回程的路上，我一定會讓孩子們謝謝父母，也謝謝彼此，這是要讓他們懂得惜福和感恩，世上所有的獲得，沒有是天經地義可以擁有的，都是有人為你付出，為你貢獻，而自己也要經過努力，才可以享受資源。
孩子們要的其實也不多，他們也不需要你陪他們闖遍天涯海角，只要在他們人生成長的奠基階段，真心地陪伴、認真地傾聽、詳細的說明、熱情的引導，教會他們如何腳踏實地的生活，讓他們明白萬事萬物得來皆不易，學會惜福與感恩，陪著他們發掘自己的才能與天賦，有能力去貢獻心力，幫助別人幸福，幫助別人快樂，成就作為一個人存在的價值，只要成就作為人的存在價值，這一生，就是一場圓滿又幸福的行旅了！
(圖：邊窗一開，陽光透射入內，整個視野明亮又燦爛)
(圖：超越語言，微笑與善意是最好的溝通)
(圖：大阪今昔館美麗的字版)
Photo：GlitterandFrills, CC Licensed. 數位編輯：陳玉玲
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