STEM／STEAM強調跨學科整合的能力，是在學以致用中強調「致用」的學習方式；至於Maker，無論如何做就對了，是用以致學而強調「用」。
劉正威從經驗中悟出一套關於「用以致學」的三段式方法論，幫明道規劃成立創客空間，希望讓學習更有趣味。
何謂Maker？對明道中學創客空間創辦人劉正威來說，STEM精神是「學」以致用，Maker則倒過來，強調「用」以致學。
從小拆...
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