美國 小學實驗回家不寫功課，鼓勵學生好好玩

孩子每天應該要花多少時間寫功課？美國家長教師聯誼會（PTA）和全美教育協會建議，每一個年級應該寫功課的時間為10分鐘。也就是說，一年級應該有10分鐘的回家功課、二年級20分鐘，以此類推，六年級的孩子每天回家應該要花一小時寫功課。

不過這樣的「規則」最近在美國受到挑戰，率先反對的是佛蒙特州歐查德（Orchard）小學校長崔飛利歐（Mark Trifilio）。他認為，沒有研究證明回家功課寫得多，成績就會比較好。他多年觀察，回家寫功課反而抹煞了孩子們的學習熱情。獲得老師認同後，該校去年開學前宣布，取消幼兒園到五年級學生每天的回家作業。新版本回家功課是：閱讀、出去玩、和家人共進晚餐、早點上床睡覺。

「無功課學校」進行大半年後，成果如何？當地媒體《伯靈頓自由新聞報》以「家長們大聲說讚」為標題報導。不少家長坦言，一開始其實非常懷疑和擔心，不寫功課，孩子不就玩瘋了？學習是不是會落後？結果半年多下來，他們發現孩子養成自動自發的習慣，閱讀課外書的時間變多了；不用一直坐在書桌前面，孩子變得更快樂。

「我沒想到幼稚園大班的兒子會跟我說，他已經可以自己讀完一本書了！」家長康威（Conway）告訴記者，「校長的決定讓孩子改變了！」

另一個中年級的孩子史威尼（Sweeney）則說，不用應付回家作業後，他到圖書館看書的時間變多、閱讀量變大，他發現自己熱愛寫作，學校老師鼓勵他創作，「我現在正在寫一篇長篇故事。」

雖然大多數的學生和家長都贊成校長的決定，還是有少數家長擔心沒有回家功課，孩子的程度會落後，甚至影響中學的銜接。一位孩子念三年級的家長就選擇將孩子轉到附近的私立學校，「她現在每天回家都得寫半小時的功課，我覺得安心多了。」

無獨有偶，《每日電訊報》報導，英國蘇格蘭也有一間小學，去年底開始取消回家功課，要孩子多玩、多閱讀、多享受當孩子的時光。但另一間取消回家功課的小學，則因為家長反彈太大，沒多久就回復派發功課的學習模式。