《媽媽使用說明書》陳櫻慧 推薦
「使用說明書」多麼新鮮的詞兒，感覺只是出現在家電用品的「說明書」，竟也能套上「媽媽」來做為串連，究竟是給媽媽看的？還是孩子看的呢？！就算是給孩子看的，身為家長還是被書名引發得十足好奇呢！共讀，一本能夠讓大人小孩都感興趣的書，往往可以是最佳切入點；而能夠觸動心裡柔軟的部份，就足以讓親子間有了分享互動的理由。
愈是親近的家人，有時反而越不清楚對應方式
人際關係的課題，每個人都需要好好面對並學習，尤其是家人間血濃於水的情感牽扯，更期待彼此有好的互動可以好好相處，建立健康和諧的關係。可是往往愈是親近的家人，有時反而看不清楚對應的方式，容易產生衝突。《媽媽使用說明書》從孩子的角度出發，同一鼻孔出氣地從生活瑣事，來細數媽媽平常的叼唸囉嗦，首先就容易取得小讀者的認同；再加上自己想要的願望，還有看起來像是和孩子站在同陣線的爸爸角色，都讓故事情節1+1大於2，進入思考如何和媽媽應對的階段。
學習，是從想要學習，所以開始學習
人和人之間相處也是，因為有了希望可以好好相處的動機，所以開始會認真思考要如何相處。故事裡的小男孩，從一開始只是一昧想達成願望，到後來覺得應該「知己知彼，百戰百勝」；這時才開始認真地了解媽媽的生活，還有其在家裡的角色，而彼此的關係也正因為「瞭解」，走向了真正的「相處」。同時，還有一條同學小和的故事線在交叉進行著，也給了主角可以反芻思考的借鏡及機會，當跳脫「自我」的角色，來觀察「他人」的親子互動，往往更能「換位思考」，此時「同理心」就出現了，媽媽在孩子心裡的形象，也終於得到平反。
懂得瞭解別人的狀態，才能有機會調整自己的應對姿態與方式
許多人際間的衝突都是來自只從自我的觀點出發，不只孩子需要有練習換位思考的智慧，就連大人也容易陷在「我吃的鹽比你吃過的飯多」的迷思裡。故事的大結局，在爸爸的支持、母親細膩的愛，還有孩子擁有獨立機會，三個面向呈現作者對親子關係的詮釋外；也不忘安排媽媽來一記溫柔的反擊，詼諧提醒了親子間相互制衡下－「薑還是老的辣」喲！
小天下出版《媽媽使用說明書》作者：伊藤未來
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Photo: marcisim, CC Licensed.
數位編輯：吳佩珊、王信惠
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