素養導向教學〉科技領域 培養運算思惟， 強調應用與實作

培養運算思惟是科技領域的核心關鍵，目的不在於把學生訓練成電腦工程師，而是要學會思考解決問題的流程與方式。換言之，就是培養有系統、有層次結構的「思考」能力。

12年國教強調素養的重要，在新增的科技領域裡，素養的同義詞就是「思惟」。把思惟作為科技領域的核心素養，不是要把學生訓練成電腦，而是學會思考解決問題的流程與方式。換言之，就是讓學生培養有系統、有層次結構的「思考」。

科技領域由資訊科技與生活科技兩大課程組成，在國中、高中各開一門必修及兩門相關選修課。把資訊科技列...