素養導向教學〉數學領域 讓孩子歡喜「用」數學，從此不再「恨」數學

數學被認為是台灣學生學得最痛苦的考科，新課綱將有許多重大變革，包括重新安排課程難易度、重視主題連貫性、導入計算機應用等，期望重建孩子對數學的學習興趣，並能進一步應用在生活上。

能否做到考科鬆綁、落實素養教學，是12年國教成敗的關鍵。數學被認為是學生學得最痛苦的考科，12年國教數學課程的規劃，對此如何搶救？

根據《2015國際數學與科學教育成就趨勢調查》（TIMSS）報告，針對數學科，我國四年級、八年級學生表現出「不喜歡」和「沒自信」的態度，在所有受測國家中，排名...