學生時代的我，喜愛在空檔的時間到光點或一年一度的影展趕場，餵飽自己愛看電影的興趣。我為何喜歡電影 ? 最大的理由，在我的心目中，電影是一個很神奇的發明。電影像是一個獨立的世界，影片中的人物也許已經死亡，卻因著影像的存在而鮮明的活著。
我鼓勵大家進電影院，原因不只是因為畫面與聲光效果，而是在一個讓自己專注的空間看電影，會產生許多的想法。電影院就是有著這樣神奇的魔法，將你帶進領一個奇異的世界。
影片中總可以看到一些在自己生活裡實際存在人物的情緒，場景的走動，情緒的苦痛或著大笑的感動與點滴，從電影中，明白別人與我們有著相似的經歷。在電影裡看到自己，像是為自己帶來勇氣，知道自己所經歷的並不是唯一。透過電影，除了情緒的共鳴，也帶來一些明白，即使在無奈的現實中，仍有夢想與實踐的能力！我喜愛著尋找不因時間改變的感動，離開電影院後，仍帶著這份感動回到自己與生活！
成家後，愛看電影的興趣仍未改變，在孩子的幼幼期，不得不錯過許多進電影院的機會；當孩子漸漸長大，我們終於可以攜手再度回到電影院！
透過電影，教孩子價值觀
《瓦力》是皮克斯3D動畫的作品，由海底總動員導演Andrew Stanton所執導的第二部動畫片。這部動畫描述好幾百年以後，地球的污染嚴重、垃圾堆積如山，因此人類紛紛移居到外太空居住。家中的孩子喜愛著《瓦力》，它，不善言詞，卻對於環保有著過人的意志力。打掃機器人瓦力的任務是在地球打掃環境，希望有一天環境變好之後，人類能夠再回來地球定居。故事中的瓦力，每天從垃圾堆中發現各種奇特的物品當作自己的收藏，影片中透過輕鬆而不教條的方式，帶給孩子環保與愛護地球的觀念。
電影中，人類過份依賴電腦與機器人所發生問題，在一切都是虛擬的人際關係，情感與勞力成了進步社會所面對的問題。人與人之間，還是需要透過互相幫助所建立的價值觀，在真實互動間建立真正的情感。
台北市立美術館多年前曾展出「皮克斯動畫展」，從展出的第一天起，便預定好不錯過的承諾；到了台北市立美術館展場人潮甚多，雖然擁擠，卻不減孩子的興趣。「皮克斯動畫展」對孩子而言，簡直像是他夢中的奇幻王國。皮克斯動畫帶給我的印象最大的印象，是一群怪物長得毛手毛腳的，是不被歡迎的角色 。在人們眼裡不喜愛、不討喜的角色，卻成了皮克斯電影中的主角。
原以為「皮克斯動畫展」展出內容僅有動畫電影的幕後製作過程，但是，當我們看到動畫師的手稿出現一張張不熟悉的臉孔時，我和孩子驚訝於皮克斯的呈現方式，有著一些感動！巡迴展的策展者提出這次展出的構想:「無論處於動畫製作哪個階段，每一件都是藝術品，而創作者們也都是不折不扣的藝術家....」 被淘汰的的手稿或泥塑作品無法隨著電影問世，但皮克斯動畫的幕後，卻與幕前一樣精彩。
一部動畫電影是個百人合作的團隊，歷經多年的製作，從造型、腳本、著色、雕塑、繪景的過程中累積了數量相當可觀的作品，然而在動畫電影的選角中，無法讓每一件作品都一一上場，
在上映的大螢幕中，觀眾們看見雀屏中選的主角，而中途被留下的手稿作品，則是隨著「皮克斯動畫展」展覽旅行世界。「被淘汰的，絕非失敗者」，被淘汰的角色，皮克斯都一樣看重，一樣珍藏。
皮克斯的動畫創作團隊，劇本中的角色有時高傲，有時怯懦膽小，面對同伴有難不一定英勇無比，見義勇為....在皮克斯的動畫長片中，不論是面臨被丟棄、闖禍、或是固執難搞的個性，這些故事中的角色呈現了恐懼、驕傲、莽撞、固執....的弱點，像是現實社會裡人們真實的性格。圓滿的幸福快樂令人覺得天真夢幻，而皮克斯的真實，卻是深刻的捕捉人性，讓這些有弱點的主角，更能貼近觀眾。
動畫裡尼莫的害羞與怯懦，瓦力的口拙不善言詞，動畫裡的角色性格有著不完美的際遇，讓人們觀看這群有缺陷的角色當中，因著真實而被故事吸引！
「皮克斯動畫展」的展覽讓我與孩子明白，皮克斯電影裡最令人驚艷的不是3D動畫技術的高超，而是利用科技創造出一個有別於美滿詳和世界的邏輯，背後有著深遠的生命寓意。
我們帶著孩子看電影，不侷限於動畫與卡通，從《海角七號》、《不能沒有你》、《貧民百萬富翁》、《班傑明的奇幻旅程》...這些陪伴著孩子一同欣賞的電影， 常常成為我們與孩子在生活中聊天的話題。
而《貧民百萬富翁》這部電影給予了孩子許多討論的空間。例如，孩子對金錢的獲得方式與想法，他們努力著了解印度這個陌生的國度，有著無法想像的貧窮與富裕差距，甚至連吃飽都有問題的生活方式。
而當時小學時期的孩子，對於男主角的哥哥死於堆著鈔票的浴缸之中，有著許多不解！他總是問著：「媽咪，他是因為很愛錢，所以希望死掉的時候，身邊也堆滿了鈔票嗎? 」這是一個有趣的問題，我希望這個場景帶來的不是恐懼，而是對生命更為貼切的寓意。
我問著他 :「你覺得人活著最重要的意義是什麼 ? 你生命中最重要的東西是甚麼 ?」這是我對孩子的提問！
因此，孩子在生活中許多事件發生時會提出一個看法 :「生命重要？ 還是金錢重要？」
人活著，若失去了意義，即便擁抱著金錢，依舊不快樂！明白生活裡珍惜著對人、事、物的點點滴滴，這些建立的情感與真性情更顯得生命的可貴。這個提問，讓孩子了解「選擇」影響了生命的排列組合，孩子需要學習如何安排生活與生命中每一個選擇的優先次序。
電影中的印度，是一個兼具著混亂與秩序的國家，在世界的文明遺產中有著公共建設的奇異國家。看著電影中的場景，像是到一個陌生的國家旅遊！接觸另一種不同的價值觀生活。
在《貧民百萬富翁》當中，孩子看見印度充斥著新與舊的文化交替，藉著電影而展開了一個國度文化旅遊。我不知道何時孩子會有機會拜訪因著電影而認識的國家，電影文化帶來的相遇，是一種難能可貴的經驗。世界各地人們的語言不同，可以因著「看電影」而交集。
電影與電視最大的不同在哪裡？
在電影的特寫鏡頭下，一隻小小的蜥蜴可以變成恐龍般的巨大，當然，視覺的滿足感當然是不同的！聽著孩子陳述他們對電影帶來視覺與心理的感受，電影裡寬大的場景，讓孩子的想像力透過電影螢幕也放大了。特寫鏡頭讓一滴眼淚可以成為大珠小豬落玉盤的美麗珍珠，也讓一隻可愛而懼怕人類的小蜥蜴可以有著恐龍般威猛無比，難怪孩子喜愛看電影....它，帶來了想像力的延伸。
電影的影片裡有道路，每個道路都有許多故事醞含其中。故事蘊含著每一段的旅程，包含著過去時空與情感交錯的複雜情緒。電影像是說故事的工具，因時間與故事的流動而帶來的影像閱讀。
坦誠的說，我鍾愛電影拍攝中夾雜著生命與環境關係的題材，有著當地人物與拍攝地方的風土民情。國片的旋風，看著大街小巷訴說電影的好看與網路的搜尋，感受到一股「想進電影院」的衝動，也高興電影票房為國片所帶來的鼓舞。這些不需要極度深奧卻能細微入人心的電影，看見新一代輕盈思想與幽默，不是刻意的風格追求，而是議題的探討，是生活的衝擊與大環境的關心。
教育、生命、創作本為一體，作品的力量也源自於真實與理想的碰撞、生命的關懷與人類社會的觀察。關懷社會的創作者並非不食人間煙火的行履者，它是源自於生活與生命的探討。我們短短觀看的幾個鐘頭，可能是導演、演員一生的追求.....
新浪潮的電影在電影史歷中是一股強大的力量，因為新浪潮提出了電影的作者不是製片者而是「導演」，而導演是「個人」。
「好的作品會被收藏，是因為它不搖擺，而這世界沒有任何東西，可以比文化走的更遠......」這些理由，讓我喜歡接觸電影！
我所選擇的電影，多數與潮流無關，我心裡深植著一種想法 :「當大眾口味是一種潮流時，不代表你的口味必須被大眾化」。我想，這樣的觀點與理念，也反應在我的育兒生活與教養理念之中。是我對於目前多元社會的一片新氣象中，找到心與環境的對話與共鳴的期待。
Photo：Joel Olives, CC Licensed.
數位編輯：詹凱婷、曾琳之
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