教養上的魔鬼細節

有個事業有成的單親媽媽來找我，她看不慣兒子成天盯著手機玩遊戲，一次爭吵下，氣得把他的手機給砸爛了，兒子非要她買一台更名貴的手機賠給他，情況變成勢不兩立。

有個任職高階軍官的爸爸也來問我，孩子為了要買重機車跟他「嚕」不停，孩子還打算託死黨當人頭代買，他若不答應，就怕孩子走旁門左道，但又不能答應，面對兩難，令他苦惱不已，不知怎麼辦。

受中國傳統文化影響下，父母對教養大致上有兩種態度，一種是嚴厲，准或不准很清楚，違反就被處分，另一種是不斷地包容忍耐。

前者可能導致孩子反彈或冷漠抵抗，嚴重則會擺爛成性或離家出走；後者有可能讓孩子解讀為「沒有關係」，久而久之，孩子對界線與規範就越來越輕忽，父母不自覺地成為共犯。

父母可以溫柔而堅定的和孩子「拉界線」，替代過於簡化的「可」或「不可」的指令，透過對話，陪伴孩子釐清並了解「需求背後真正的原因」。

陪伴孩子釐清並了解「需求背後真正的原因」

買重型機車是想代步？載美眉？還是參加比賽？孩子可以承擔的程度與父母願意支持的底限到哪裡？陪著孩子慢慢的檢視背後的想法、先預想所有可能發生的情況，並沙盤推演碰到狀況的處理方式，待全面盤點檢視通透，再一起做出雙贏的決定。 

孩子想買手機或電腦，是想跟朋友聊天？打電動？還是查資料？父母可以和孩子詳細討論，要買何種型號、具備哪些功能、預算多少、由誰買單（涉及到所有權與使用權）、費用如何支付（是否要扣零用錢、要分期付款或是跟爸媽先借再還），逐一談妥並且直至雙方都達到真正滿意之後，才進入購買程序。

不要小看這些瑣碎過程，這是教養上的關鍵細節，也是培養孩子透過對話創造雙贏的學習過程與機會。

要知道魔鬼都是藏在細節中！

當孩子有了透過討論、創造雙贏的經驗，面對未來人生，當碰到沒有標準作業程序可供參照的時候，例如職場人際、婚姻關係、朋友衝突、生離死別等，就不會陷入「全有或全無」或非黑即白的兩極化選擇，而是懂得與事件關係人協商、討論，找到雙贏與多贏的可能性。

孩子一旦踩線，父母一樣要溫柔而堅定的和孩子談，說明媽媽或爸爸為什麼要這樣做。

孩子就是父母親的鏡子，家長的言行舉止都是孩子學習的取材，守住界線的父母，才會帶出有原則的孩子。

拉界線五大守則：

-自始至終態度要溫柔和堅定

-優先傾聽孩子的聲音，不以說服對方為目的

-不壓抑不指責，據實分享自己的心情和想法

-抱著好奇提問，旨在幫助孩子釐清需要和想要的程度

-細緻雙向討論、確認，不要急著一次搞定，以達到彼此清楚並且滿意為主

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Photo：erizof, CC Licensed.

執行編輯：王穎勳、曾琳之