文 / 彭瑜亮(阿亮老師)
有的父母能讓孩子躺在懷裡傾訴心聲，有的卻總隔著一座巨大的冰山；有的老師像個孩子王般讓學生心服口服跟著，有的卻讓全班避之唯恐不及。
這其中落差的關鍵，究竟為何？
讓我們一起進入時光隧道，回到自己已泛黃的孩提時代，再將那畫面染上真實色彩。
小時候，是不是曾經很討厭爸媽的某些樣子？
可能是一天到晚管東管西碎碎念、可能是只在乎成績名次不管你有多會打球，可能是太情緒化莫名其妙就會挨一頓罵、可能是老愛數落怎麼樣都得不到一句肯定……
小時候，是不是曾經很討厭某些老師的樣子？
可能是上課超級無聊卻逼學生認真聽課、可能是滿口大道理淹死人不償命，可能是一派古板整天禁止學生談戀愛、可能是把為你好掛在嘴邊然後高壓管理班級……
還記得嗎？如果可以，我們多麼想要避開這些難熬的片刻。
只是，事過境遷，當年的男孩女孩長大了，成了男人女人、當了父母老師，卻在不知不覺中，成了自己當年討厭的那個樣子，舉著大人的大旗在孩子面前揮舞，卻無法贏得絲毫的欽佩或注目。
長大了的我們，比較能理解當時父母老師的角色，也會反省自己小時候的不懂事；但同時也別忘了看看孩子，從那一雙雙純真的眼眸中找到也曾經是孩子的我們，便更能夠同理孩子、調整自己，避免重蹈覆轍。
此外，童年記憶中絕對不是只有糟糕的大人，一定也有溫暖的大手、親切的笑容，有父母的溫暖擁抱、有老師的無限關懷，這些都可以是讓我們進步成「更好的大人」的養分。
要成為理想中的大人並不容易，但可以從很簡單的地方開始 ── 列出理想中的樣子。自己心目中理想的好父母，應該要具備那些特質？孩提時代遇過的好老師們，做對了什麼事情？然後，再列出自己現在的狀態，或是從孩子眼中看看自己，兩相比較之下，具體的努力方向便呼之欲出了。
常有人問我：是怎麼抓住孩子的心的？
我總說，覺得自己是個不願長大的孩子，或是從不限制心裡頭還住著的那個孩子出來走走，或是再精確些，我會提醒自己也曾是個孩子、也還是個孩子。
每當這念頭一浮現，便能以更柔軟的眼神和寬大的心去面對生命中每個交會的稚嫩靈魂，再尋找最適當的力道和距離陪伴他們成長。
最後，送上《小王子》中的名言：「成長並不可怕，可怕的是遺忘！」當孩提時代的渴盼能夠被記住，作為現在不斷進步的養分，我們，都可以成為更好的大人。
Photo：European University Institute, CC Licensed.
執行編輯：王穎勳、曾琳之
熱門商品