在強調發表文化的教學環境中，韓國學生隨著學歷增高，發表能力也日益增強，除了校園內功課的發表、學術演講，甚至是進入職場後的簡報、報告，都可以侃侃而談。
韓國奉行高壓、填鴨式背誦教育，創造出傲人的PISA成績（2012年PISA評量，韓國在全球65個國家和地區中，解決問題能力排名第二、閱讀及數學排名第五、科學排名第七）。
不過各項研究卻指向同一個結果：學生為了考試而讀書，缺少自發性的學習動機，個人主...
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