《三隻小豬養出下一個巴菲特》王志鈞 推薦文
「如何和孩子談錢？」這是一個好問題，也是一個大問題。最近《紐約時報》理財專欄作家的一本新書《三隻小豬養出下一個巴菲特》在台灣出版了，其中書腰上斗大的字寫著：「談錢就是在談價值觀」。
這句話，我真是萬分認同！
談錢就是在談價值觀
如果同樣問題問我，我會說，六歲以前最好以行動來和孩子談錢；六歲到十二歲間，以記帳方式來和孩子談錢；大約十三歲以後，應該開始和孩子好好在餐桌上討論用錢的價值觀。
原因何在呢？首先，金錢是無形無相的，人們用錢的背後都是一種隨性的習慣，而孩子們不自覺複製的往往是家長的習慣，而不是口頭上告訴孩子們：「你要好好存錢」、「你不要亂花錢」等形同空談的訓話。
其次，金錢的價值是在使用中彰顯的，而不是貼在牆壁就會有像名畫一般的觀賞效果。現代父母如果還像老一輩那樣，只買個小豬撲滿就認為小孩能自動儲蓄，這簡直低估了各類消費資訊塞滿小孩腦袋遠超過收藏鈔票的驅動力。
跟隨不見得是好事情，學會選擇才是
我認為錢和生活價值一樣，都是透過生活中的選擇來彰顯。就好像你手頭有五百元，你要選擇吃美食？還是選擇去買一本好書？或者把這張鈔票捐出來做公益？這些都是選擇，而選擇的背後才代表你的人生觀。
每個人的人生觀都是不同的，但若欠缺獨立思考與抉擇力，大部分都會跟著家長那樣做：父母愛看書，小孩長大自然愛買書；父母愛看電影，小孩長大看電影也不會手軟。
有什麼樣消費習慣的父母，日後就會有怎樣生活方式的小孩。父母與其等小孩大了才開始談錢，更重要的應該是給小孩一個良好的用錢習慣與典範。
如果你想讓小孩養成儲蓄習慣，應該自己以身作則養成節儉的習慣。因為儲蓄的真正意涵不是把錢放到撲滿或存款簿裡，而是養成延後消費與減少消費的習慣。
如果你想讓小孩養成愛讀書的習慣，就應該經常帶孩子去買書，而不是自己看電視而要求小孩讀書，更不是買了一堆書卻不讓小孩去書店主動選擇愛看的書。
如何和孩子談錢，其實和談人生觀一樣，都必須靠家長上行下效、風行草偃才能夠培養出良好的基礎模型，而後才是讓孩子透過自己記下金錢數字來感知如何做取捨與抉擇。
引導小孩學會記帳，小孩學會的不是如何運用和管理金錢，而是如何為自己的人生做出更符合自己期待的決定。
「我好不容易存下來的錢，應該買玩具好？還是買冰淇淋好？」小孩在花錢時，就開始在做決策；但唯有記帳，才能讓小孩再次檢討白天的決策是否夠理智？是否夠符合自己的需要？
當家長在小孩學齡前與就學後，都有通過行動為小孩建立良好的金錢使用習慣，等到小孩開始讀國中時，再坐下來討論每種金錢消費選擇背後的邏輯，將更顯得意義非凡。
我覺得如何和孩子談錢，不是透過一晚深談，而是貫穿小孩0到18歲之間每一天的父母責任。如果父母不對此戒之、慎之，就別怪小孩讀大學後月光光而老是找你討錢了！
Photo：Evan Blaser , CC Licensed.
執行編輯：王穎勳、王信惠
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