勤能補拙看見彩虹 不被學習障礙打倒， 三度拿大學院長獎

Flora天生有學習障礙：能認得單字，卻有點難理解文句意義。她沒有因此被打倒，反而比正常孩子更有學習熱情，她不聰明，但她比任何人都努力，甚至拿下美國研究所學位。

在小學時期，Flora的行為表現與一般孩子不同，同學因覺得她「怪異」，還故意霸凌她。過了幾年，Flora才被診斷出有閱讀學習障礙問題。然而，這樣一個有學習障礙的孩子，竟然一路熱愛學習多種事物，後來到美國讀書時，三次拿到大學院長獎。

所謂的閱讀學習障礙表現出來的行為是這樣的：個別的單字都知道，但要串成有意義的文句、文章，...