文│蘇偉馨
教育白話文運動
當「不要輸在起跑點上」成了口號時,許多孩子被迫提早學習,快樂的學前教育變成了小學先修班,有寫不完的作業和琳瑯滿目的才藝學習。有些孩子在一個星期的七天裡,排滿了課程,琴棋書畫都是選項。坊間的才藝補習班林立,連排個積木也能開成一堂專門的課程。 現在噱頭十足、五花八門的教育口號和方式,色彩繽紛的各式教材教具,真讓人眼花撩亂、目不暇給。許多創新的教育術語也紛紛喊得震天響,各式各樣的期刊論文裡,專業術語也多得讓人咋舌。家長帶著孩子盲目地追著花招百出的才藝、學校老師感嘆無法教育家長、連許多教育界的人都以滿口術語為專業。 時間在流動,每個人都在和時間賽跑,不時地看著身旁擦肩而過的人,有人超前、有人落後,每天忙碌得像陀螺一樣轉不停。急促的腳步讓人擔心,自己的孩子是不是落後了?是不是已經輸在起跑點上?當許多人都急急慌慌的追趕進度時,突然有人喊出慢學,許多父母似乎終於找到了一個依靠、一個理由,放下懸吊已久的不安。 其實,學習和吃飯的道理是一樣的,細嚼慢嚥才是保護身體的方法。充滿式的學習就像狼吞虎嚥,無法享受美味,學習自然缺少了樂趣。任何事情沒有樂趣,當然不會有動力了。當孩子排滿課程時,就會失去思考的時間、失去了內化的機會。學習得再多,恐怕也只能短暫的讓父母安心。
摘自 蘇偉馨 《不會游泳的魚》/ 商周出版
Photo:Pixabay 數位編輯:艾瑞卡
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