到處都是3C，孩子好難管？ 父母的擔心不要放錯重點，幫助孩子善用科技力量、發揮最大潛能
如果你正在看這篇文，很有可能你和我一樣，家裡也有一出生就被電腦、電玩和網路包圍的數位原生代孩子，其中出生於1996～2010年之間的又叫做Z世代，很多才剛進入職場，思考模式和上一代大相逕庭。
他們和上一代不一樣在哪？美國《富比士》（Forbes）雜誌分析Z世代職場新鮮人，觀察到他們習慣靠自己在網路上找答案和解決問題，是資訊搜尋好手、擅長多工，平均可以同時看多達五種螢幕。他們對影像、圖像超有感、擅長虛擬溝通、線上合作，而這股新血正逐漸翻轉、重塑傳統職場文化。
美國哥倫比亞大學職業教育學院教授傑森．韋恩賈德（Jason Wingard）指出，現在的年輕人不管任何學習都得結合科技和線上平台，而將近60％的Z世代偏好透過YouTube來學習和吸取新知。
面對數位環境中長大的孩子，他們從小擁有的網路技能、經驗，以及和數位科技的緊密程度，遠勝於這一代的我們，這無非是對父母教育教養的一大考驗。父母該怎麼教，才能幫助孩子不在網路世界迷失方向、並具備應付未來的能力？本文整理國外研究和專家建議，提供父母4個參考方向：
1. 傾聽、關懷，提升孩子人際互動能力
美國《Business World》雜誌指出，數位環境促使孩子傾向「視覺、互動性」的學習模式，但更缺乏上一代具備的傾聽、眼神交流等人際互動能力。隨著未來科技延伸到更多領域，以「人性」出發的技能，例如書面和口頭溝通能力，更顯重要。
2. 善用網路世界，訓練孩子批判思考
控管3C，孩子年紀越大、難度越高。很多父母擔心孩子在網上聊天聊出事，就有不少國外家長利用手機app監控孩子的對話訊息，但其實很多父母看見對話內容之後，反而不知所措，處理不當還破壞親子關係。
父母都知道多引導、少監控，其實不妨主動出擊，和孩子更深入的聊聊他的網路使用經驗。
以孩子最常接觸的社群媒體為例，父母可以問問孩子，在網路上最常追蹤誰的動態？朋友圈裡是否也有網紅？孩子的感想如何？如果追蹤某人讓孩子不舒服、不愉快，反問孩子，「那你可以怎麼解決？」
經常請孩子分享他在網路上遇到好或不好的經驗，了解孩子會如何判斷和應對。在聊天過程中，引導孩子批判思考。
3. 給孩子手機之前，先引導孩子正確觀念
總會有那麼一天，你必須給孩子一支專屬他的手機，但又不能把手機交給孩子，然後讓孩子自己摸索。國外專家建議，將手機交給孩子之前，先和孩子聊聊使用手機時可能會遇到的狀況，例如網路詐欺、網路色情、網路交友，自我控管能力...等等。反問孩子遇到問題時，該怎麼解決？
4. 善用網路，為孩子增能
和過去不同，數位原生代孩子探索自我的方式，很多時候來自網路。例如國內外不少調查顯示很多孩子夢想長大成為YouTuber，父母雖然擔心，但是經營頻道之前，父母引導孩子思索自己的興趣和專長、訓練孩子分析個人潛能和特質的過程，對孩子未來進入職場其實有很大幫助。
父母擔憂難免，但更應該思考的是，我們的孩子，未來將面臨什麼挑戰、他將成為什麼樣的人？孩子是否可以善用強大的數位力量為自己增能，締造正面效果？
Photo：Shutterstock
數位編輯：陳玉玲、王信惠
熱門商品