「球學」創辦人何凱成，是台灣人打美式足球的唯一名人，並憑藉這項運動，申請到哈佛大學全額獎學金，畢業時還有兩大銀行高薪工作向他招手。他藉由組織聯盟，讓更多人重視運動教育。他選擇返台創業的動機，是自己的故事，一段因運動改變破碎人生的成長經歷。
害怕回家的孩子 在球場找到歸屬感
何凱成讀國中以前，都在台灣生活。媽媽在生下他不久，就被診斷出罹患思覺失調症（一般多稱為「精神分裂」）。爸爸因忙於工作，與媽媽關係疏離，後來也分居。他與姊姊大部份時間與爸爸同住，直到讀小四，已罹患肝癌數年的爸爸病情惡化，姊弟倆才搬到媽媽家。
「媽媽一發病，就會破口大罵、亂砸東西，我和姊姊每天都很害怕，」何凱成說，媽媽的病況不穩定，讓他無奈又恐懼，放學後都不想太早回家。運動，成了他心靈的重要依託。
他讀國小時成績不好，數學常考不及格，但運動方面很有天賦。不只加入學校籃球隊，放學後也常到公園找比自己年紀大的球友比賽。大人看到他的表現，常鼓勵他長大當「國手」。球場對他而言，就像他的第二個家。
他說：「每個人都需要的認同與歸屬感，我很幸運在球場上找到了。如果沒有打球，我想我可能真的完蛋了。」
家庭變故 開啟美國新生活
小六那年，爸爸病重住院，住在美國的大姑姑也返台幫忙照顧。但爸爸還是不敵病魔離世，媽媽因打擊太大，住進療養院。
大姑姑已有三個孩子，仍依照爸爸遺願收養何凱成與姊姊。不過，必須要媽媽簽字同意放棄監護權，才能完成收養程序，帶他們到美國生活。
後來何凱成聽姑姑轉述，姑姑到醫院找媽媽時，兩人都哭了。因為媽媽很清楚，自己沒辦法照顧好孩子，只是這一簽，不知何時才能再見到孩子？但基於對孩子的愛，還是選擇放手。
一句英文都不會 靠運動融入校園生活
何凱成到美國沒多久，就進入當地中學就讀。因為台美教育的差異，在台灣是「數學白癡」的他，到了美國竟被當成「數學天才」，學習上的最大難關，是英文不通。
當年台灣小學普遍沒教英文，何凱成才剛讀國中一年級，只學了26個英文字母就到美國，每天上課都像「鴨子聽雷」，日子很難熬。
但他明白，是爸爸的犧牲與媽媽的放手，他才有機會到美國學習與發展，下定決心要學好英文。他隨身攜帶電子辭典與筆記本，遇到不懂的單字就抄下來查意思，學會的單字也越來越多。
除了要克服「菜」英文，身為校園裡唯一的華人，何凱成還得面對種族與文化上的隔閡。
「我的英文很差，但很會打籃球。我想著，一定要在球場上讓大家『好看』，」何凱成說，一開始打球，沒有同學想和他同隊，但在場上，他瘋狂展現球技，誰也阻擋不了他上籃得分，「當同學看見我的運動實力與無畏，甚至在面對歧視言語時還能自我解嘲，我就不再只是他們的『亞洲同學』，而是一個真正的朋友與好隊友了。」
美式足球一戰成名 獲頂尖學府門票
中學體育老師看見何凱成的潛力，邀請他加入球隊。他在籃球隊、美式足球隊與田徑隊裡的表現都很亮眼。其中，美式足球更翻轉了他的人生。
加入美式足球隊後，教練指定何凱成擔任跑鋒（Running Back）。12年級時，一場與全區域最強校隊的對決，他一再突破包圍達陣得分，幫助球隊取得勝利，也成為打破球隊多年輸球魔咒的靈魂人物。
賽季結束後，他剪輯自己的球賽影片，連同申請入學資料寄到多所提供體育獎學金的大學。儘管SAT（學術水準測驗考試）成績不是頂尖，但哈佛大學看到他在美式足球上的優異表現，願意送他多讀一年高中（也就是13年級，PG，postgraduate at Avon old farms）、加強語文能力，最終他成功申請到全額獎學金入學，也減輕姑姑、姑丈的負擔。
在亞洲家長眼中，美式足球是很暴力的運動，大多不會讓孩子參加如此危險的活動。但何凱成到了美國，沒有爸媽幫忙做決定，最先參加的運動就是美式足球，還因此獲得更好的教育機會。他感性地說：「現在回想，爸媽很早就不在我身邊，是上天給我的祝福。我必須快速長大、學習承擔，也學習認識並相信自己。」
從運動中成長，確立未來志向
何凱成說，參加球隊的日子，並非一帆風順。但每一次挫折，都讓他學會很多人生課題。
10年級時，他在各個球隊裡擔任先發，卻因一場籃球賽造成「膝蓋十字韌帶斷裂」，幾乎宣告運動生涯結束。他花了一年半時間復健，過程之苦非一般人能想像，但復出後表現更勝以往，眾人也跌破眼鏡。傷後，他更能體會尼采所說「凡殺不死我的，必使我更強大」其中真義。
大學時期，雖曾帶領球隊拿下長春藤聯盟冠軍，但因時常受傷，教練評估他穩定性欠佳，而坐了好一陣子冷板凳。好不容易重回先發，大四賽季結束前又扭傷腳，無法再上場。在場邊的日子，他才明白，球隊是一個團隊，無論先發或替補，每個人都有其角色與價值。就算不能上場，他也一樣全副武裝，在場邊為大家加油助陣，用自己的方式參與球隊。
他說：「運動教會了我團隊合作、領導能力與紀律，更重要的，我學會在挫敗中站起來。當一個人遭遇患難可以勇敢面對並重新振作，他終有一天會成功。」
在運動中獲益良多的他，開始思考：將來如能回到亞洲，讓更多人體會到運動的好處，會是多麼有意義的事？
哈佛畢業後，他毅然放棄摩根史坦利、美聯（Wachovia）兩大銀行的工作邀約，選擇加入薪水只有銀行工作一半的NFL（國家美式足球聯盟），並派駐到北京，負責在大陸推廣美式足球。兩年後，他回到台灣，除了想多陪媽媽，也想開創與運動教育相關的事業。
堅持做對的事，改變就會發生
為了創業，何凱成投入所有積蓄，但錢很快燒完，公司也因現實因素一再出現危機。所幸，有許多人的幫忙與資金挹注，讓他持續追求夢想。例如富邦育樂總經理蔡承儒除了是投資人，也曾介紹何凱成當富邦勇士隊的體能訓練師，讓他有穩定收入支付公司開銷；大學好友、NBA現任球星林書豪也有投資，還曾遞給何凱成一張支票，沒有附帶條件，只因相信他「正在做對的事」。
阿里巴巴集團副主席、NBA布魯克林籃網隊老闆蔡崇信，在網路上看到何凱成的故事，主動聯繫他，並以個人名義投資100萬美元。
何凱成還提到，有好幾位工作同伴從公司創立初期就加入，就算沒薪水領也力挺到底。他除了感激，也深刻體會到，「堅持做對的事，就會吸引更多人認同你的理念，一起讓這件事成真」。
用運動扭轉台灣教育觀念
2013年，何凱成創立「球學」，立志要讓運動成為教育的一環。
初期，主要建置學生運動員比賽影片資料庫，成功送了好幾位學生球員出國讀書。後來也做全台高中籃球賽直播，台灣Yahoo奇摩、大陸鬥魚TV等影音平台都上門購買影片版權。不過，籃球賽都辦在校外，球員常得到外縣市參賽，學生、家長想到現場支持都難，且很多比賽場館設計不良，也無法吸引球迷進場。他們轉播的比賽，現場觀眾與線上觀看人數都不足，與影音平台的合作也結束。
想改變現況，得自己辦比賽。2016年起，球學陸續辦了三次邀請賽，幫助學校化被動為主動，積極主導賽事，甚至還能獲利。但是，這樣的成果仍與夢想有段距離，球學決定自組聯盟、辦球賽。
球學聯盟與大眾熟悉的HBL高中籃球聯賽有許多不同，例如採取區域性主客場賽制，讓同一區的學校互訪、對戰；以往球賽舉辦期間很短且賽程密集，聯盟的賽季則長達5個月，且比賽都在非上課時段；還讓學生負責直播、主持、活動表演等工作，讓比賽不再只是球隊的事。
聯盟還設下學業成績門檻，球員的成績未達標準就禁賽，目的正是希望運動與課業能均衡發展。
第一屆球學聯盟參賽學校涵蓋台北、新北、桃園、台中、彰化與高雄等地，不只有傳統運動名校，不少明星高中也參加。看到第一屆聯盟圓滿落幕，新竹、台南、宜蘭、台東等地的學校也陸續加入聯盟。另外，聯盟也因有了電視轉播版權費用與多家廠商的贊助，已開始獲利。
2018年10月，第一屆「球學聯盟」開打。這是亞洲第一個校園區域運動聯盟，採取區域性主客場賽制，讓賽事走進校園，著重在全面提升學生的運動參與率。還設下學業成績門檻，球員未達標就禁賽，力求運動與學業均衡發展。
聯盟吸引全台27所學校加入，歷經5個月廝殺，最終在2019年4月，由中正高中主場，對戰彰化高中爭奪冠亞軍。主場的中正高中幾乎全體總動員，出動校內社團、儀隊擔綱活動表演，師生與家長也穿著同樣的T恤到場應援，最終中正贏得總冠軍。
這場比賽吸引多家媒體採訪，大陸直播平台「中國體育」也加人線上轉播，還有知名運動品牌Under Armour等廠商贊助，各界名人也到場觀賽。以往在國外才看得到的「校園瘋（Pep Rally）」景象，如今也在台灣熱血上演。
何凱成（Cheng Ho）
1987年出生
哈佛大學經濟學士學位，輔修心理系
哈佛美式足球校隊跑鋒，曾帶領球隊拿下長春藤聯盟冠軍。
「球學」（CHOXUE）公司創辦人、執行長。2018年成立亞洲第一個校園區域性運動聯盟，成立主旨在讓亞洲組織型運動參與率從1％提升到50％。
著有《球學：哈佛跑鋒何凱成翻轉教育》（天下文化出版）
運動與學業可以並重？何凱成這樣說：
我在台灣與美國都讀過書，看到兩個很不同的教育生態。美國把運動視為教育的一環，藉此培養優秀人才與領導者，九成企業CEO都是運動校隊出身。但台灣乃至全亞洲的教育，把運動與學業分開，只看重學業成績，大部分學生都只忙著讀書、沒時間運動。
球學聯盟在做的，就是要改變台灣如此極端的教育觀念。我們給升學型學校的學生更多接觸運動、上場磨練的機會，讓他們體會運動帶來的益處；對於每天花8、9小時練球的體育班學生，我們則要他們減少訓練、多讀書。其實大多數的亞洲運動員都是訓練過度，這對運動生涯是很大的折損。
過去一年，聯盟裡有100多位球員，因為學業成績不符合標準遭到禁賽。但三個月後，超過6成的球員成績大幅提升、重回球場。還有學生的數學成績從8分躍升到70分，進步之大，連他自己都嚇一跳。證明運動與學業並重發展，是能讓課業與球技一起進步的。
※更多您可能感興趣的相關文章...
球學：運動不是讓孩子「動」起來而已
借鏡德國的自律教育：追求自我實現，成為自己希望的樣子
攝影：關立衡
數位編輯：吳佩珊
熱門商品