子教養

教養好方法

暑假安排:父母放手,給孩子嘗試的空間

作者:陳培思,高竹君

發表日期:2019-07-01

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孩子自律與否,遇到暑假,正是檢驗及養成的好時機。不同國家如何做?來看看荷蘭及大陸的做法。

 

荷蘭:給孩子清楚框架,任其自由探索

在荷蘭,小學生放暑假沒有作業、也很少課程滿檔。但只要經濟許可,幾乎每個家庭都會帶孩子出門旅行,透過野外生活的經驗教孩子自律。

中學老師、也是親職專家的谷卓,她的荷藉先生Raoul表示,荷蘭家庭每個暑假都會進行3~4週的露營。在野外那麼長的時間,孩子頂多帶書,其餘時間父母會帶著孩子走進大自然,給孩子建議哪些事可以嘗試,然後讓孩子「自己找樂子」、想辦法享受環境。在嘗試的過程中,孩子自然就能學會什麼該做、什麼不該做。

因為Raoul的父親很喜歡撿木材回家做手工藝,從小Raoul耳濡目染,也懂得從生活中找樂趣,而不是靠玩具得到滿足感。也因此Raoul到現在都很自豪「自己從來沒有無聊的時候」。而讓孩子懂得「享受生活、從生活中玩出心得」這件事,是荷蘭人相當推崇的教養觀念,也認為只有這樣,孩子才懂得如何自我要求、自我實現。

Raoul表示:「在荷蘭,父母普遍懂得放手、給孩子嘗試的空間、和孩子建立信任感。」他回想,自己17歲那年暑假,和朋友兩個人進行一個月的歐洲自助遊,身上只有600歐元的旅費,大約是新台幣2萬元。

當時父母雖然擔心,仍然願意放手讓他嘗試。因為讓孩子「在確保安全的前提下,透過經驗認識自己、為自己負責,」才能讓孩子學會自律。

 

大陸:家庭、學校、文化三方薰陶,養成自律孩子

《未來Family》專欄作家譚惋瑩目前定居上海、一雙子女就讀當地公立小學。長期觀察上海教育現況,譚惋瑩發現,在父母、政府、學校三方合作下,孩子多半能自發性的閱讀和規律生活;這樣的訓練進入暑假,更加扎實、多元。

譚惋瑩表示:「老師和父母會帶孩子制訂一張暑假計畫表,內容規劃很細。除了老師要求的做家事、資源回收、閱讀、做運動等項目之外,父母也會列入希望孩子完成的項目。一天當中有學習也有娛樂。」

以暑假作業來說,上海小學生都會拿到一本上海市教育當局編定的《暑假生活》作業本。低年級孩子必須在連續24天內完成、高年級在6週以內完成。目的是希望剩下一到一個半月的暑假時間,讓孩子和家長自由安排。

作業內容不是死板的練習題。除了有孩子喜歡的遊戲、手作,也要求孩子蒐集、研究資料。例如,有學生研究垃圾如何分解、拍了許多照片做成海報,從發想到設計全都自己來。

閱讀也是孩子暑假作業重點之一。譚惋瑩指出,進入暑假,大陸的學校更鼓勵孩子自製讀書清單,開學後就能獲得老師小獎勵,藉此引導孩子在暑假兩個多月的時間裡,閱讀更大量的書籍。譚惋瑩觀察,當地孩子閱讀都非常主動。如何讓孩子自主規畫暑假?以下是三位專家的建議。

 

專家1.可能教育創辦人趙介亭:暑假切成三大塊,依序規劃

趙介亭建議,可以把兩個月分成三大塊來做安排。

第一個三分之一是家庭時間,父母盡可能把可休假時間安排在暑假,規劃快樂的家庭時光。不一定要出國,可以找個台灣定點旅遊;也不一定要一次就整個星期,可以分散在整個暑假中。

趙介亭強調:「很多父母都誤以為,孩子進入國中後只需要同儕的陪伴即可,其實不然,孩子的成長過程,始終渴望父母的陪伴。」

第二個三分之一可以安排營隊。但要參加什麼營隊,不是爸媽單方面決定指派。年紀小一點的孩子,父母可以按照孩子興趣,選擇幾個營隊讓他挑選;大一點的孩子,可以讓他自己挑選,參與決策,同時也為自己的決定負責,盡力參與活動。

最後三分之一是放空。也就是屬於孩子完全自由的時間,爸媽只要列出明確的界線,規範哪些事情不能做,剩下的就完全交由孩子。孩子剛開始很可能什麼都不做,爸媽也別急著干涉。因為大多數孩子過了一陣子、感到無聊後,就會開始自己主動找事情做了。

專家2. 紅心十字會副祕書長李顯文:讓孩子自行打發暑假的無聊

面對暑假,總有很多家長急著幫孩子安排「充實」的假期,但李顯文強調:「這到底是誰的暑假?假期裡的每一天是誰在過?暑假過得好或不好,是誰的責任?」

李顯文指出,很多父母怕孩子「無聊」,總是幫忙解決孩子的無聊問題,把孩子的時間全部填滿,深怕孩子浪費任何時間,結果反而讓孩子更缺乏能力安排自己時間與生活。

而且,父母的安排孩子往往不領情,覺得爸媽老是逼自己做不喜歡的事,爸媽則是氣孩子不去做有意義的事,雙方互相責怪抱怨。
假期怎麼消磨,應該是孩子要主動想辦法解決。父母可以先和孩子溝通,先講清楚什麼事情不能做,以及討論有哪些該負責的家事、應完成的作業,剩下就交給孩子。

之後,無論孩子做什麼,只要有完成自己該做的事,也沒做不應該的事,父母就不要介入。李顯文強調:「就算孩子整天睡覺、發呆,都不需要制止,就讓他徹底面對自己的選擇,並且感受選擇的結果。」

若孩子無聊,爸媽可以分享經驗,但還是要交由孩子做決定。萬一孩子還是喊「好無聊」,或者想到的方法都是看電視、打電動,李顯文建議:「就讓他繼續無聊吧!當孩子無聊到快死掉,就會找出活命的方法打發無聊。」

許多孩子學期中的時間都排滿,幾乎沒有太多機會可以喘息、思考。到了暑假,孩子如果無聊到極點後,就會自己挖掘想做的事,反而是一個契機因而找到自己的興趣。

 

專家3. 臨床心理師王意中:暑假旅行交給孩子負責

王意中強調,和孩子討論暑假計畫時,絕對不要把暑假時間填滿,要保有彈性。可以簡單把一天分成上、下半天,而不是詳細的寫出幾點到幾點要做什麼事。孩子如果把預計的事情做完,剩下的就給孩子自由。

王意中建議一星期、一星期安排。例如先安排暑假第一週,再討論如何安排下一週。按照第一週的情況,看看有沒有需要修正調整的地方。

另外,王意中也非常建議讓孩子在暑假中規劃旅行,包括地點、行程、時間、交通甚至預算。他指出,這是孩子很好的練習經驗,「規劃旅行要能查詢資料,還要組織、規劃行程和交通,怎樣銜接才順暢、如何取捨景點。」在實際旅程中,是否能像原來規劃的順利進行?還是會面臨意想不到的情況?火車誤點怎麼辦?下雨了,有備案嗎?

王意中認為:「單單規劃並實際完成一趟旅行,孩子就可以從中汲取非常多的經驗,建立許多能力。」(陳培思)

 

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