以素養為導向的英語教育，培養孩子一生都帶得走的能力
過去，我們總認為英語能力要好，就是要背很多單字、熟記各式文法。但，一旦真的要與外國人交談或出國旅遊時，往往緊張的語無倫次、心跳加速，背再多單字也全部忘光光，只想趕快轉頭離開。就好像拿到駕照卻不敢開車上路、熟讀食譜卻煮不出好吃的菜，這種挫折感，會讓人否定自己、放棄學習。
不過別擔心，何嘉仁將過去被視為單一學科、強調背誦和文法的「英語」轉變為一項工具，讓學生習慣以英語溝通，同時應用在聽力、閱讀、口說、寫作各項活動上，奠定良好的英語基礎，進而透過英語學習其他學科。藉由不斷使用、熟練後內化，讓學生真正的運用、活用英語，成為一生都能帶著走的「能力」。
各學習單元也以生活情境為主題，比如請學生觀察並說出校園裡的動植物、描述和家人一起進行的休閒活動...等等，使英語學習與生活緊密連結，讓孩子充分體會英語跟國語、台語一樣，就只是生活語言之一，沒甚麼好害怕的。同時更積極引進外籍師資，協助創造生活化的英語情境，並依不同年齡層孩子的學習經驗和背景，量身規劃適齡適性的語言學習課程，讓每一個孩子都能循序漸進、自信地使用第二外語，不會因為壓力過大、情境迥異的填鴨教育方式，而徹底放棄了學英語的熱情。一旦孩子克服了說英語的恐懼，就像越過最大的學習障礙，從此不怕開口、不怕說錯、不怕被笑。這種不害怕學習、能自然而然表達的「態度」，能幫助他們度過未來人生種種挑戰。
素養，就是知識、能力、態度的綜合呈現。透過英語教學，何嘉仁成功的將這三個元素整合運用在情境化、脈絡化的學習過程中，讓孩子「Enjoy Learning」，這不只是何嘉仁一直以來的信仰，更具體展現了素養教育的內涵。
Student Center，以孩子為中心的教學方式
何嘉仁更努力設計遊戲、團隊討論活動，鼓勵學生用英語去表達、分享他們每天在學校習得的各學科知識。透過遊戲，孩子們變得喜歡用英語交談；透過很多開放性的問題，孩子們得練習自己去尋找答案，如人、事、時、地、物的關鍵組成與事件的因果邏輯等。
過程中，老師退位為引導者，讓孩子成為學習與分享知識的主體，課程討論因此變得更彈性、更有創意，可以隨著學生的特質和經驗而延伸發展。老師還會適時的放入多元文化，讓孩子了解原來在世界的其他地方，還有更多不同的國家、人種、語言和思考方式，除了培養孩子對多元文化的理解與涵養，更進一步體會英語是串起這一切的橋梁、是探索世界的工具。
何嘉仁ESL全美小學課程包含Tree House 英語課程、Language Arts語言藝術課程，以及Science科學課程。Tree House採全英語教學，生活化主題使新舊知識交織而深化；Language Arts透過焦點式閱讀，結合繪畫或書寫，培養學生對文本的理解；Science則以生命科學、地球科學和物理科學三大領域為主軸，在老師安全的引導下，孩子自己動手操作和假設，並從實驗結果的比較中，檢視自己的步驟或流程。培養孩子消化資訊、整理資訊，並提出觀點與看法，最受到孩子與家長喜愛。
何嘉仁國際文教團隊成立30餘年來，全心投入教育工作，持續創新教學模式，融合東西方教學理念與精神，匯集中外籍專業人才研發專屬亞洲英語學習者的教材，已然是亞洲教育領導品牌，重視激發孩子的熱情，享受學習樂趣，給予不同學習階段的孩子多元舞台：國際英語力大賽、何嘉仁英檢以及遊學團等，鼓勵孩子勇於挑戰，活用英語，內化語言的力量，成為接軌國際的翅膀！
熱門商品