日前參加台大心理研究所趙儀珊老師的演講，她分享了自己曾經做過的一份台灣兒童研究，研究對象為小學一年級和三年級的孩子，在學術研究成果之外，她特別提到幾個有趣的小發現：
●孩子在面對提問：「你記得我們剛剛進行了甚麼遊戲嗎？」孩子卻很在意地問：「這是在考試嗎？」
●詢問孩子遊戲相關回憶時，孩子作答的正確性高但是提供的資訊內容偏少，必須要研究者一直提示：「還有嗎？然後呢？可以再講多一點嗎？」才願意再多發表分享。
●孩子敘事的遣詞用字大多攏統、不太精確，也比較少對細節的描述或形容，說不出來比較具體的人事時地物。例如孩子會說「常常、偶爾」，但說不出「一個禮拜一次」或是「有上某堂課的那天」這類比較精確的說法。
●三年級的孩子比一年級的孩子在面對問題時（即便非常簡單），更傾向說出「我不知道」的答案，因為他們「害怕答錯」。
看到以上的觀察，或許大家可以先做個實驗，請孩子分享一下今天學校午餐時間的情況，看看孩子會怎麼說呢？孩子能不能說出比較細膩或有趣的觀察見解呢？
很多人說台灣學生在課堂上不敢發表、不敢提問，被問到問題時也沒有想法、沒有觀點，究竟我們的孩子究竟是麼時候開始失去思考能力的呢？還是，他們根本沒有機會養成思考的能力呢？會不會是因為，成年人總是習慣太快給予孩子「標準答案」了呢？
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當孩子問問題時，先反問：那你認為呢？
我相信現在的爸媽對於孩子的提問，大都會很認真地找答案並為孩子解惑。可是，父母太快提供解答，往往讓孩子對問題失去反思和反省的能力。建議大家可以這樣做：當孩子拋出問題時，請鼓勵他自己先想一想，試著自己先有個推論或是答案，在回答孩子之前先反問他：「那你覺得呢？」「你認為呢？」「你想想看、猜猜看答案是甚麼呢？」
記得女兒大班時曾經問我：「媽咪，為什麼公車比計程車便宜呢 ？」 我反問：「你覺得為什麼呢 ？」她想想就說：「因為公車載很多人，計程車沒有載其他人。」我鼓勵她說：「沒錯，很有道理，公車可能一次可以載40個人，每個人投15元加總起來也很多錢，可是為什麼計程車只載我們就比較貴呢？」她想想再答：「它速度比較快，不用每一站都停，還可以直接開到家。」我們就這樣一來一往的聊，其實光這一題就可以包含數學、經濟學、社會制度設計等各種層面的討論了，不過畢竟她那時才大班，諸如這類的討論，重點不在「給予正確答案」，而是親子一起思考推理的過程。
像這樣透過親子對話，我們就可以輕鬆在日常生活中逐步養成孩子 “提出問題前先經過思考”的習慣，培養孩子自己找答案、尋解方的能力，並且進一步幫助孩子建立價值觀和世界觀，對事情產生自己的見解和判斷。
近年因為考試制度的調整，坊間出現愈來愈多「作文補習班」，旨在訓練孩子寫出言之有物的文章，可是除了背誦名人佳句，作文最重要的能力就是觀察、描述、還有思考，這些能力並不是光靠看範例就可以輕鬆養成的。所以，當我們在忙著訓練孩子寫作文得高分時，是不是應該先停下來，先從基礎開始：「幫助他們打開五感，觀察周遭人事物、學習用文字加以描述和形容、進一步練習分享和表達自己的感受與想法。」有觀察、有觀點，才可能寫出好文章，而這一切能力，其實都可以從日常生活中的親子對話間慢慢累積養成。
那我們可以怎麼跟孩子聊學校的事情呢?
首先，親子聊天分享的習慣是累積的，不是一蹴可及的。上下學途中、睡前時刻、獨處的時光，都是很好的機會點，趁孩子還小就要養成分享的習慣，很多爸媽期待可以成為孩子無所不談的麻吉，但往往才聽孩子講一句、爸媽就開始發表長篇大論，久而久之，孩子只願意跟同儕分享酸甜苦辣，爸媽卻還一頭霧水、怪孩子對家長甚麼都不說、把爸媽當成陌生人。
問孩子問題請這樣開始：
開放式問句 ──
今天學校過得如何呢？
今天上課學到甚麼呢？
為什麼心情特別好/不好呢？
注意：避免採用「Yes or No」的封閉題型，「是不是」，「有沒有」，「好不好」這類的問題，很容易讓孩子成了省話一哥／姊，只用單字作答，最後只剩家長單方面在說話，無法達到分享交流的效果。
真誠的關心與好奇：人事時地物
今天你都跟誰一起玩呢？
你們玩了甚麼遊戲呢？
你們在甚麼時間玩呢？
在哪裡玩呢？
注意：重點是保持關心和好奇，可以順著孩子的回答繼續詢問，但不要有咄咄逼人的感覺，很多關鍵都在細節，但前提是爸媽要專注地聆聽並探問， 可以追問孩子「然後呢?」「接下來呢 ？」當你真正有興趣時，孩子也會更樂意地說更多。
討論感受與想法
ＯＯ說了這樣的話，你聽了覺得怎麼樣？
發生了ＯＯ事件，你感覺怎麼樣？
你覺得可以怎麼做會比較好呢？
注意：針對孩子的回饋先不帶批判的口氣，更不要急著說教，保持開放的心胸先接受孩子的各種想法，盡量多用「你認為呢？」「你的想法是什麼呢？」去回應孩子的想法，引導與孩子的討論。
大人先分享，再專心聆聽孩子分享
如果孩子對分享興趣缺缺，爸媽可以先嘗試自己先分享，主題就是跟孩子分享今天三件有趣、快樂或感恩的事情，不要太多、不必太長，既能為孩子作出正面的分享示範，也可以幫助自己以正向眼光回顧一天的生活。
孩子的天性其實多是樂於分享的，很多爸媽都說到，當孩子讀幼兒園時，每天回家總是急切想發表：「爸比媽咪我告訴你… 」，可是孩子年紀漸長卻愈來愈沉默了。其實只要家庭裡提供一個安全、放心的氛圍，讓孩子覺得自己可以跟家長無話不談，不必害怕被批評、不害怕犯錯，孩子就會樂於對你敞開心胸，健康的親子關係就可以在這樣你一言我一語中逐步建立起來，而且孩子的口語能力和思辨能力也會大有進步。
最後，分享一句我很喜歡對孩子們說的話：「謝謝你跟我分享，我覺得好開心！」
今天就趕快來試試這幾招，與孩子好好聊一場吧！
Photo By：Pexels 數位編輯：黃小羽
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