看懂新課綱關鍵字：學習歷程｜4張圖解素養學習哪裡不一樣

專題企劃│彭漣漪 、羅梅英、林郡妙

新課綱即將於108 學年度正式推動，對照過去，有眾多關鍵的大改變，在課程設計、教學、學習、考試方式、大學取才等面向都是。《未來Family》從2017年4月起，關注新課綱的核心內涵，本期是新課綱專題的第四輯：學習歷程及學生素養的養成實戰。

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以前升大學的大考，成績影響極大，但新課綱實施後將有大改變；其中，「學習歷程檔案」是全新的設計，值得特別關注。

新課綱希望回歸教育的初衷：以孩子為學習的主體，看見孩子的不同，鼓勵他們在學習的過程選擇感興趣的課程、參與相關活動、從實作體驗中深刻學習。

因此，「學生在高中職這三年，學習應該是多樣的，這種多樣化學習也應該在大學選才的時候，有機會被看到，」教育部長潘文忠如此解讀學習歷程。這也是過去從未有過的重要改變。

《未來Family》深入訪問了七位在國文、英語、社會、自然、設計及資訊科技領域，順著興趣天賦學習的大一新生。他們的學習歷程，正是未來大學招生新關注的焦點。

許多家長對新課綱仍一知半解，本刊特別將父母常見的疑問，例如：核心素養的「三面九項」是什麼？新課綱會讓孩子學習壓力變大嗎？素養可以用「補」的嗎？考試會怎麼考、該如何準備？整理出專家學者的回答，為家長解惑。

4張圖解素養學習與從前哪裡不一樣：

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數位編輯：吳佩珊