「老師、老師，因為女兒向我求救，所以我要向老師求救。」
「怎麼了？」
「模擬考出來後，女兒看到成績嚇一跳啊！主動跟我求救，所以我趕緊來跟老師拜託，是否有時間可以跟我女兒指點一下國文……」
會考倒數剩下一個多月的此時，收到這樣急切的LINE訊息，深深感受到身為媽媽的焦慮與信任，於是拜託先生帶小四葉去野外旅遊三小時，我特地前往小Q(化名)的家，準備與她「對話」關於會考前國文的教戰守策。
近年來我特別關注學齡前的親子共學和閱讀教育，事實上面對國高中生我有二十年以上的經驗，我深刻知道考前倒數這一兩個月，考場上的戰術唯有「守」這個策略是最適切的，保持信心才能發揮實力，於是我一進門不是開始問分數，而是請小Q做三件事：
第一：一起檢視近幾次模擬考卷
透過檢查錯誤的題型，明白小Q弱項，才能補足增強。
第二：一起檢視近期複習參考書
透過檢查參考書使用情形，了解小Q複習習慣，才能給予建議。
第三：一起對話近半年來學習心情
透過真誠深度度對話，才能明白小Q學習策略上需要什麼幫助。
由於會考在即，「正向鼓勵」與「守成策略」是給考生最好的加持，從考卷錯誤題型的分析到參考書的使用情形，我都使用中立而誠懇的態度和小Q對話，雖然必須保持專業的專家口吻，但是我的眼光和肢體企圖以柔和陪伴的方式，讓她感到安心和平靜，考前的穩地度是致勝的關鍵啊！
「小Q啊！妳這半年花多少時間在複習國文上呢？」
「因為覺得成效很低，我都花時間在歷史上啊！」
「這樣啊！所以歷史科目的成績如何呢？」
「也還好啊！……」
「那菉菉老師可以跟妳分享我的經驗嗎？」
「嗯！」
「國文是很特別的科目，妳花時間不一定會『馬上』有成效，但是妳不花時間的話，『馬上』就會沒有做題目的節奏和寫作文的語感，分數會直接現實反映。而且國文最需要閱讀理解不是死背，妳要真的弄懂才能成為自己的學養。」
「我看妳的這些學習紀錄，其實妳的國文底子是很不錯的，只是因為這一段時間沒有保持複習的節奏，所以閱讀理解時產生語脈生疏，解題過程中就會產生不確定感，然後變成有點心慌，導致有時候用猜題的方式解決，是不是呢？」
「……」
「沒關係的！有這麼關心妳、陪伴妳的爸爸、媽媽，還有這麼好的讀書環境，雖然會考在即，老師還是覺得妳是有機會找回以前的自信與成就的。」
「接下來，妳要記下我說的策略，然後用耐心去完成唷！好嗎？」
「好。」
甜美的小Q總算露出一點點的笑容，我開始回想過去擔任導師和專任老師的時候，我是怎麼穩定軍心帶著班級屢獲佳績的？更重要的是，孩子們畢業時二十年後，還是一樣「很愛國文」、「很愛閱讀」。
我整理口述給小Q的十個教戰守策，在此分享給所有關心考生的家長和老師，陪伴除了身體的陪讀外，更重要的是讓孩子擁有解決問題的能力，就是「自主學習」的素養能力。
1.身心素質：透過「正向鼓勵」增強信心，但不是重複閱讀已知的知識，而是透過「訂正解答」弄清楚錯誤原因而增強信心。
2.自我精進：使用「筆記策略」做記號，最後倒數時間還是可以幫助自己「搶攻高分」，複習筆記上的筆記符號幫助增強能力。
3.系統思考：訓練解題邏輯，慌張時穩定軍心的方式就是「刪去法」，四個選項透過刪除不可能的答案後，可以增加答對率。
4.解決問題：考試後檢查試卷，使用詳解確認答對與答錯的題目，避免猜題答對佯裝理解，每一次模擬考的試卷都是「認識題型」最好的途徑。
5.溝通表達：卡關時求救是最好的法門，問老師、問同學，任何問題都要勇於發問，不要帶著不安與疑惑上考場。
6.科技資訊：網路3C發達，萬一身旁沒有人可以詢問的時候，可以「合理」使用網路查詢資訊。(親師生要有共識後才使用)
7.團隊合作：組成考前衝刺讀書會，一起為未來打拼，透過團隊的力量很容易提高應試士氣，容易不安的同學非常適合。
8.人際關係：考前保持友好的人際互動，有助於身心靈的發展，好朋友之間的鼓勵是考前最好的強心劑。
9.家庭氣氛：全家不需要因為有考生而變得緊張慌亂，也不用為了考生犧牲奉獻，但是要讓考生覺得有「同一陣線」的安全感。
10應考心情：考前、考後全家感情不變，不會因為一場考試而影響家庭和樂，考前做好心理準備，好後輕鬆面對成績。(歡迎看菉菉老師舊文或掃描下列QR)
自主學習五行讀書法
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網址：https://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/10506
圖片提供：卓菉菉
數位編輯：黃小羽
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