我們都希望孩子可以成為一個擁有良好品格並散發自信與自重的孩子，但是要如何養成呢？不是因為念了什麼很厲害的明星小學或幼稚園，而是來自父母教導與陪伴的用心，願意以身作則，在每一天的家庭生活互動裡為孩子樹立良好的生活常規與典範。
為什麼孩子需要生活常規？絕不只是學規矩，生活常規可以帶給孩子安全感，同時也培養孩子自律的好習慣。
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孩子從出生便不斷在觀察與模仿中學習，進而從中成長，生活中，其實有許多孩子必須要知道的規範，舉凡吃飯、洗澡、睡覺都需要父母一一教導，再更長大一些還有其他許多生活小事和細節，例如遵守紅綠燈過馬路、垃圾該如何進行分類、晚上不要太過喧譁吵到鄰居……，父母以身作則為孩子示範這些規範後，孩子不只會模仿學習，偶爾父母忘了守規矩，他們還會反過來糾正爸媽的錯誤呢！切記，父母的生活教育才是教養孩子品格教育的基礎。
教會孩子學習自理生活，是孩子未來生存的基礎
每個父母都希望孩子念書時能有好表現，但在這之前先學會過生活，是每一個孩子生命的基本養分，這個養分可以讓孩子更獨立，也更相信自己有能力建立更好的發展。
在學齡前一定要讓孩子學會爲自己負責。而要做到這一點，最關鍵的是父母要明白自己和孩子的界限在哪裡，從最基本生活上的洗澡睡覺等事情開始，父母有責任帶著孩子慢慢去學習。
２歲的孩子開始從「自我中心」，意識到「他人」的存在。可以開始玩想像力遊戲，玩扮家家等團體活動，並且結交朋友，為進入幼兒園、上學開始做準備。
《誰來幫我拍拍睡？》邀請小小孩一邊聽故事，一邊幫書中的小兔子拍拍睡，從換睡衣、拍鬆枕頭、揉揉背、蓋被被，完成孩子入睡前的儀式，最後懷著安心、滿足的心情進入夢鄉。
《誰來幫我洗澡澡？》透過互動的說故事方式，讓小小孩幫書中的主角阿尼洗澡澡。從倒洗髮精、搓泡泡、沖沖水、擦乾到吹頭髮，孩子在過程中學會生活自主，邁入成長的下一階段。
《誰來幫我擦藥藥？》讓孩子和書上的小兔子阿尼做互動，練習各種安慰、關心的話語和行動，了解什麼是同理心，懂得如何用體貼和親切，和他人善意互動。
這些事看起來都很小，卻有助於培養孩子的責任感。從小到大，孩子沒有機會意識到自己是獨立的人，需要爲自己負責。但一個對自己負責、對自己行爲負責的孩子，長大後才能對學習産生自發性。因爲他明白，學習是自己的事，不是父母的事，也不是老師的事。
父母不可能永遠在孩子身邊為他做好每一件事，教會孩子如何過生活，學習自理生活，擁有打理自己生活的能力，是孩子未來生存的基礎。
家庭教育貫穿孩子一生，從小到大一步一步持續的影響孩子，所有教育最終的目的都是爲了讓孩子成爲一個獨立、有擔當的大人。成績只是其中很小的一部分，當孩子變得獨立又有擔當時，自然就能擁有好的學習成果。
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Photo：fujikama , CC Licensed.
數位編輯：陳玉玲
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