上次帶女兒去公園玩，我在旁邊看她玩沙子，這時有位帶兒子的媽媽跟她兒子說 ：Go ，go ！play together. 我笑著看這個過程。媽媽不斷地跟她兒子講英文，而且聽得出來媽媽的母語不是英文。我女兒在他們旁邊講中文，也想要跟小朋友玩，媽媽還是堅持講英文。後來我忍不住開口：妳講中文，她聽得懂。媽媽非常驚訝：哇！她會講中文喔。其實在台灣出生長大的混血兒，誰不會講中文呢？連很多外國人也會講中文了，有這麼好大驚小怪嗎？！
我知道這位媽媽很希望孩子學英文，但也不需要逼自己跟孩子講英文，除非英文是她的母語。再加上，她驚訝我女兒會講中文，也有點太誇張。我從來都沒有遇過外國人，他們聽到我講德文或英文的時候很驚訝。這個世界，尤其不少讀書的人會講很多語言。我有時候遇到會講土耳其語的外國人，也不覺得很誇張。我會誇獎他們，但是不會太over。因為過度驚訝，代表你的世界很封閉，沒有國際觀。
台灣不少爸媽希望孩子儘快學英文，但是大部分不是讓孩子自然而然吸收一個外語。跟孩子講幾句英文，不代表孩子會學英文。而且英文只是個工具，學習英文的目的是為了讓我們更有國際觀、更容易了解不同的文化，而不是反而侷限自己。
我帶女兒出門的時候，常常鼓勵她跟外國人聊天，但絕不是說：「你看是外國人耶，快跟他說英文」（我常常遇到這種父母或阿公阿媽）我讓女兒自然接觸他們，也會跟她解釋他們是從哪裡來的，說的是什麼語言。因為並不是全世界只有英文啊。
最可怕的是，很多父母把小孩教的英文考試很厲害，但卻仍然沒有國際觀！這就是本末倒置了。
這邊提供一些培養孩子國際觀的方式：
1. 孩子接觸到外國人時，可以藉機跟他們分享不同國家的文化或語言。
2. 多讓孩子接觸有介紹不同國家或文化這類的童書或卡通。
3. 英文到達一定程度後，可多接觸國際新聞。
4. 除了英文外，讓孩子知道他還有別的語言選擇（有興趣的話）。
5. 訓練孩子獨立思考的能力。日常生活中可以多引導孩子對事件發表看法。有國際觀的人不但知道新聞，還知道整體架構、知道如何評論。
照片提供：吳鳳
數位編輯：陳玉玲
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