別迷失在分數裡或是為了分數投機取巧，欲想要掌控分數卻反過來被分數控制了
最近孩子完成事情總是很快速，快速又正確地收拾東西、快速地洗餐碗，幾乎每件事都快速地完成，認真的表情很有趣也很好笑，他急著告訴我們是因為，現在是小哥哥了，我要像超人特攻隊裡的「小飛」一樣，什麼都很快、很帥！你們記得要叫我「允飛」喔！於是「飛」這個字就像是啟動開關一樣，讓每天的作息流程加快了起來也提早完成。(媽咪淚眼表示：感謝超人特攻隊啊！！！)
小一前十週的注音符號學習剛告一段落，孩子們正磨拳擦掌地準備下一個識字的學習旅程，允飛也不例外，很期待可以像大人一樣看懂很多字。 在校除了每天要寫考卷外，每週會有一至二次的小考，這其中的考試一定會有國語聽寫，從開學到現在允飛未拿過滿分，有時他會沮喪沒考好覺得自己不好，也因為如此很重視自己錯的地方是什麼，會針對不懂的部份自行練習。但是，是否有滿分？！其實我們更在意的是他對自己學習態度是否負責。 這天放學回家後，飛拿出待檢查的功課後就咚咚咚飛快地(是的，小飛又上身了。)跑去上厠所，坐在馬桶上很開心地大聲告訴我，他今天考試得到100分 ，要我快點去拿來看，他的喜悅我全感受到了，這自我實現的過程他感受一定比我更深刻。我很開心允飛相信自己做得到。 允飛拿出試本翻出那閃著滿分光芒的那一頁，很興奮地說著今天的考試過程，後來他突然發現有一題他寫錯格，你好寫成了「好你」，允飛拿鉛筆把錯題打上記號並說隔天要老師說漏改了這題錯誤。 當他說要請老師改錯時，我很感動甚至是有點意外，他並沒有因為要維持滿分而忽視錯題的部份，但當他準備要訂正錯誤時，突然停筆看著試本默默不語了一會兒，我看著他由喜悅轉失落的心情有些憂傷，我沒有打擾他靜靜等待他處理此時的複雜心情，因為我心中猜想著他應該正掙扎在滿分與真相之間。 放下筆後，允飛靜靜地哭了，他對我說：「如果重改，這樣就沒有100分了，我好想要得到100分，我現在不想跟老師說他漏改了，我不訂正，這樣老師就不會發現了。」 我抱緊允飛告訴他，你的努力與自我實現我都看到了很替你開心更覺得感動，你努力的結果只有自己能體會也最清楚，爸比媽咪更不是為了要看到你的滿分才陪伴你，學習內化而成的能力更是別人偷不走的，謝謝你自己那麼努力，我們感到很驕傲，真的！而今天的考試是你自己的，未來也會面對到不同的考試和結果，我相信你都能做到你想要的目標，是否告訴老師？！我完全尊重你的想法和決定。 「100分是我們看得見的數字，但如果能在100分裡面確實發現自己的錯誤並設法更正，那麼「滿分」就不會成為你的障礙了。」我這樣鼓勵著飛，同時也希望他不要被分數的壓力擠壓得喘不過氣來。 我引導飛把好的、不好的感受畫下來或寫下來，先不要被滿分卡住了自己最真實的想法，說與不說其實已不再那麼重要，重要的是別讓自己迷失在分數裡或是為了分數投取機取巧，欲想要掌控分數卻反過來被分數控制了。
就這樣過了大約四十多分鐘的思考與非語言的心情抒發，飛重新提起筆來在錯題下訂正並拿著試本告訴我，他決定明天要告訴老師，他還是有錯題需要被改正，我不想被扣分但我也不想要騙自己，如果真的沒有100分也沒關係，因為我是真的有寫錯，雖然我還是有點小小的難過，可是卻比剛才還要更開心，這種感覺好奇妙喔！
身為父母的我看著他把眼淚抹去說出這段話時，真的非常感動甚至有些小激動，孩子的內心真的長大了，能夠自我覺察與體悟。 我告訴飛：「國語沒有100分沒有關係，但是你的真誠與自我覺察已經超越100分了。」 「真的嗎？我好開心喔。謝謝媽咪！」飛這麼說著。 人生中的每一個下一分鐘，正如同翻過這一頁滿分的成績，在翻頁之後，又將是新的開始與挑戰，學習面對更能感受新的自我，讓執著暫停，好好地深呼吸大步往前吧！
『孩子的成長需要愛與陪伴，每個孩子都是獨立的個體，請尊重並善待每一個孩子！』
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Photo By：CC媽媽 數位編輯：黃小羽
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