看到那漂亮，成績又好的小女孩總是一個人坐在教室，我覺得很好奇，為什麼下課都是一個人看書？或是埋首寫功課？午休時間大家都揪了幾個同學去球隊、去直笛隊、電腦訓練...她卻什麼都沒參加。通常像她這樣的孩子，都會很忙碌，身邊都會有一大群朋友的。
她來問我可不可以幫忙整理書櫃時，我謝謝她，也仔細的觀察她，發現她把整個櫃子的書，成套的全放在一起，甚至分門別類地整理得井然有序，她應該是個對自己要求非常嚴格的孩子。
過了一會兒，有人來拿書，她對同學說:「我正在整理，你沒看到嗎？不要動！」另一個人靠近時，她翻了白眼，說著：「你不能等一下再來嗎？走開！」「你覺得那本書是放那裡的嗎？」只要靠近她的人，她全都用很冷漠的表情、尖銳的態度來對待。
我找了她來，謝謝她把書櫃整理得這麼整齊，也跟她聊聊天。問她怎麼下課都不出去跟同學玩？她說她的好朋友在其他班，問她這個班上沒有好朋友嗎？她說：「沒有。」我跟她說，「那是中年級的同學對嗎？現在已經拆班了，你們都會有新的同學，會有新的朋友，你會發現她可以跟你相處的時間變少了，那這些時間，就可以拿來多跟班上的同學相處。」
她說她只要一個好朋友就好。我告訴她，「她當然是你最好的朋友，可是你有想過，如果你沒有花時間跟現在的同學相處，等到要去戶外教學、科任課要分組報告的時候，你會找不到人可以在同一組，這樣你也能接受嗎？」她搖搖頭。「人際關係需要經營，你平常不跟同學相處，在分組的時候大家都找熟悉的同學時，你怎麼辦？」
「你對自己很嚴格，什麼事都要做到最好，但是你也用相同的標準去看別人吼？可是每個人的標準和能力不一樣哪~~如果是這樣你就會看很多人不順眼，很多人的表現不合你的意，你就沒辦法喜歡他們，當然當不了朋友。」
「像剛剛你在整理書櫃，那段時間你不准別人碰書，其實那個時間她們是可以去拿書來看的，可是你用什麼態度面對每一個要去拿書的人呢？如果是你要拿書的時候，有人這樣跟你說話，你對這個人有什麼想法呢？」「書本來就是拿來看的，你排好以後，老師可以提醒同學，你整理好了，請大家放的時候注意一下位置，這樣就好，管同學的責任交給老師，你只要多找機會跟同學相處，當他們的同學，而不是當糾察隊...，試試看別對自己和同學這麼嚴格，不要再用剛剛那種態度對同學。」
這孩子隨時會來詢問我需不需要幫忙，還會自己找工作來做，做得好極了！很想得到老師的認同，完全不與同學嘻笑玩耍、不願意主動親近同學、對人的態度直接，除了得不斷跟她聊天，鼓勵她多跟同學接觸、提醒她對人的態度和方式需要改變外，我得製造一些需要合作完成的機會給她，她還有很多值得我去思考和觀察的部分。
態度冷漠的孩子 通常只是孤獨的保護色
一個孩子在分組時找不到朋友，那時才來做安排的動作，可能可以解決一時的尷尬，卻改變不了她孤單的狀況、無法融入群體的問題。有的時候不是同學不好，而是自己也很難相處，對人的態度讓人無法接受。
如果在平時就發現孩子交友困難，就要想些方法來幫助她，有很多孩子渴望友情，卻找不到方法可以好好跟別人相處，只好用冷漠的態度來武裝自己。我也遇過真的就不願意跟其他人接觸的孩子，喜歡獨來獨往，我會尊重她的想法，但是還是得提醒她對待別人的態度，沒有人應該接受她這樣直接又嚴厲的態度。
帶孩子真的不是件簡單的事，錯過了一個訊息，可能就有一個孩子會陷入困境。每個孩子都像一本書，如果只看封面，會錯過很多精彩的故事。
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Photo：Unsplash 數位編輯：黃小羽
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