繪本讓小小孩發揮想像力，青少年喜歡能夠引起共鳴或暫時脫離現實的讀本。而閱讀雙語繪本、讀本，則是讓孩子跨文化學習、拓展視野又同時學英文的好方法。
美國最大的兒童和青少年出版社Scholastic 曾針對國際兒童閱讀情況做調查，發現歐美國家孩子一年平均讀23本書。
其中，美國和澳洲有頻繁閱讀習慣孩子的閱讀量（美國42.4本、澳洲43本），是沒有頻繁閱讀習慣孩子的6倍。加拿大孩子說，他們從閱讀中受到啟發，增加成就感；印度家長說，孩子的字彙量和語言能力因為閱讀而增加。
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台灣近年也鼓勵閱讀，親子共讀更成為學齡前教育的顯學；其中飄洋過海的英文繪本，就算每本動輒三、四百元，家長還是樂意買單。
以雙語繪本啟蒙，親子共享閱讀樂趣
前國立臺北教育大學兒童英語教育研究所所長張湘君，在台灣大力推廣兒童英語繪本文學。她認為，這些直接從歐美各國送來的英文繪本，畫風多元、主題活潑，符合現今幼兒學英語的趨勢，更給孩子「跨文化學習」；如果爸爸媽媽無法常帶孩子出國旅行，閱讀就是讓孩子拓展視野的好方法。
以美國兒童文學經典蘇斯博士（Dr. Seuss）的作品為例，張湘君以前並不特別喜歡，也覺得蘇斯博士書中的內容荒誕、不合邏輯，離她「有點遠」。她喜歡蘇斯博士的創作，但不明白為什麼他的書總可以把美國孩子逗得哈哈大笑，美國政府甚至還把他的生日（3月2日）訂為全美閱讀日？
直到一次張湘君到美國奧蘭多環球影城主題樂園，參觀了蘇斯博士繪本主題遊戲區。主題書店裡一個10歲左右的小女孩，捧著蘇斯博士的書熟練地半背半唸，爸媽在一旁聽得興致盎然；主題餐廳「The Green Eggs and Ham Café」人人大快朵頤綠色煎蛋火腿三明治；繪本經典人偶現身時，大人小孩全湧上要求合照。
「我熟稔的沒幾個，有點尷尬，有點像呆瓜，」張湘君笑著說，她當下在心裡發誓，回台灣要讀完蘇斯博士所有作品，補齊通行兒童世界的「國際素養」。後來愈讀愈有趣味，如今也成了蘇斯博士的「熟齡迷妹」。
繪本的目的就是要成為孩子閱讀的啟蒙，享受閱讀的樂趣。張湘君認為，蘇斯博士獨特的畫風和文字魅力，簡單的字彙組合而成的韻文，相當適合親子共讀。她鼓勵家長用誇張的語氣朗讀出來，培養孩子對英文的語感，千萬不要因為認為孩子還聽不懂英文就放棄。
有英語恐懼症、對英文沒自信的家長如何伴讀？張湘君建議利用中文、英文對照的雙語繪本，就算只看中文，也能和孩子享受愉悅的閱讀。用中文認識蘇斯博士的思想和幽默，做為認識美國兒童文學的第一步。
挑選優質雙語繪本2大標準
不過她提醒，選擇書架上各種標榜雙語的繪本要謹慎。以學齡前幼兒為主要讀者的繪本大多是圖畫，簡單的文字經常以韻文呈現，並不適合翻譯，「一不小心就毀了原著的精神」。她也發現，很多中英雙語繪本將中文、英文並列，有些字體還一樣大小，破壞繪本原有的美學和意境，「強大的壓迫感連大人都不想看，更何況是小孩。」
優質的雙語繪本在她的心目中應該是這樣的：
1. 中、英文字體比例、行距、字型合宜：中文字體最好是英文的1/3～1/4，或是將中文翻譯縮小在角落、整理在繪本最末頁以備註方式呈現，讀者直覺仍是英文繪本，不會造成視覺混淆。中文字型也要配合繪本風格，活潑不死板。
2. 中、英文各自獨立分開，再裝訂一起的雙語繪本，最接近英文繪本的原汁原味：如《綠火腿加蛋 Green Eggs and Ham（中英雙語版）》即為中文在前、英文在後，各自獨立再合訂的蘇斯博士雙語繪本。
青少年青睞能引起共鳴或暫時脫離現實的讀本
不同年齡的孩子，閱讀也有差異。繪本能讓小小孩發揮想像力；青少年階段，則喜歡能夠引起共鳴或暫時脫離現實的讀本。
哪種類型的讀物最受青少年青睞？美國孩子「必讀」Top 5書單裡，《哈利波特》（Harry Potter）、《納尼亞》（The Chronicles of Narnia）、《神奇樹屋》（Magic Tree House）始終穩坐名單之內。
英語文教育作家許皓觀察，奇幻、無限想像的冒險故事，讓孩子身歷其境、欲罷不能，對閱讀的好感度大增，最適合從繪本過渡到純文本時期閱讀。
其中，《神奇樹屋》不但穿梭時空旅行，還能跟古時候的人對話，「連我都好喜歡，家裡有一整套！」許皓笑著說。
他認為，《神奇樹屋》淺顯易懂，少見的形容詞、副詞都不多，以高頻率的詞彙居多，就算有一些比較少用的名詞，多出現幾次也就熟悉了。
至於全球銷售超過2億本的《葛瑞的囧日記》（Diary of a Wimpy Kid），剛進入中學的葛瑞描述學校、家庭生活日常，慘綠又爆笑的口吻配上幽默輕鬆的漫畫，傳神描繪青少年的心情，第一集出版便引發美國校園閱讀風潮。
《葛瑞的囧日記》用字生活化，句型結構不超出國中英文程度，加上「日記體」篇幅短，很適合台灣中學生閱讀。
《神奇樹屋》、《葛瑞的囧日記》兩個系列在台灣也都有英文、中文各自獨立再合訂的雙語讀本，是不少中學老師選擇指定的課外補充讀物。
讀雙語讀本有妙招
無法常帶孩子出國旅行時，閱讀就是讓孩子「跨文化學習」、拓展視野的好方法。如何讓孩子閱讀雙語讀本呢？
1. 張湘君推薦「長尾夾」閱讀法： 中英文獨立閱讀，互不干擾。
張湘君建議家長，拿3個長尾夾把中文版夾起來，讓孩子無法倚賴中文（就像想學會騎腳踏車一定要把輔助輪拿掉一樣）。
或許一開始不習慣，久了就能讀出趣味。有幾個字不認識怎麼辦？張湘君以小天下出版的《葛瑞的囧日記》為例，認為英文版將「看不懂就會影響閱讀」的重要詞彙加注在文本旁邊已經足夠，其他生字從前後文猜想詞意即可，「絕對不要求孩子精讀、查字典，這樣誰都會沒興趣。」
2. 許皓推薦「神奇彩色便利貼」閱讀法：中文、英文對照閱讀。
利用彩色便利貼的顏色分類。例如「綠色」是書籤，同一章節中、英文各貼一張，英文先讀的話，看完一個段落的英文就翻到中文去找翻譯，幫助理解；假使中文優先，看到特定句子或詞彙，也可以馬上翻到英文看看原文怎麼寫。
不會的字先圈起來，貼上黃色便利貼，利用上下文推敲可能的意思，讀完一個段落再翻到中文找字義，以後看到「黃色」就知道是生字，可以特別注意。
讓孩子愛上英文沒那麼難，
先從閱讀中英讀本勇敢跨出第一步！
輕鬆掌握3原則，孩子都可以快樂學英文！
推薦好讀>>> 《葛瑞的囧日記 Diary of a Wimpy Kid 大全套 (共15冊)》
青少年在想什麼，葛瑞最知道！最幽默最囧的私房日記大公開，保證捧腹大笑，保證有感，邊讀邊學最生活化的道地美語。
系列特色
★用字淺顯，情節幽默風趣，貼近青少年的心理。 ★漫畫式圖像，閱讀輕鬆無壓力。 ★增加文化知識小註解，有助了解美國文化。 ★中英雙語，學習效果加倍！ ★口語化英文，讓學英文變有趣！
其中，《葛瑞的囧日記10：不插電挑戰》讓粉絲敲碗等待N年，終於登場！
葛瑞的媽媽在社區發起「不插電」運動，呼籲大家一起回歸沒有電子產品，人與人緊密連結的美好舊時光。深深依賴便利科技的葛瑞被迫重返「原始」生活，更悲慘的是，學校彷彿在響應葛瑞媽媽的舉動，即將在荒郊野外的農場舉辦一場校外教學。沒有電！沒有3C！ 看葛瑞這次又會闖出什麼大禍？！
《葛瑞的囧日記》並非只有好笑而已，最新第15集《葛瑞的囧日記15：露營大逃殺》也傳達出正面又溫暖的核心價值，一家人互相陪伴才是最珍貴的。
葛瑞一家蝸居外婆家的地下室兩個月了，正當悶得發慌時，曾祖母甘咪突然說嘉瑞叔叔的露營車已經閒置在她家兩年，要葛瑞的爸爸盡快處理，葛瑞的媽媽驚覺這輛露營車恰好能實現一家人的夏日夢想──豪華露營！ 他們一路上與大熊狹路相逢、被臭鼬攻擊，高級露營園區根本不如想像中的愜意。雪上加霜的是，強烈的暴風雨來襲，究竟上天會放過葛瑞一家人，還是他們得靠自己的力量逢凶化吉呢？
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數位編輯：吳佩珊、陳宣雯（210604更新）
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