要落實素養導向教學，第一線教學現場的基層國中老師觀察，根深柢固的升學主義，以及教師的負擔太重，是兩大亟待解決的問題。
從9年一貫、12年國教，到即將上路的新課綱，逐漸翻轉了過去填鴨式學習。近年來，教師專業社群活絡，讓素養教學更積極有效的落實到課堂。
這一代的國中生，無論課程或學習方式都更趨多元，也重視建立面對未來生活問題的各項能力。基層國中老師普遍都認為，素養導向教學的確能提高學生的學習興趣，強化學習的主動性。 然而，站在第一線教學現場，老師面對學生和家長，卻不免還是有些問題亟...
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