台中市大甲國中〉發展檢核指標，讓素養教學有所本

大甲國中試行新課綱邁入第四年，發展出一套素養導向課程的檢核指標，在課程、教學與評量三大層面，共有10個檢核點，讓老師設計與執行課程時有所本。

「素養導向」是新課綱的重要關鍵字，但在教育現場該如何落實，很難有人說得清。台中市大甲國中試行新課綱邁入第四年，已發展出一套素養導向課程的檢核指標，在課程、教學與評量三大層面，共有10個檢核點，讓學校老師在設計與執行課程時能有所本。

「比方說，新課綱強調『自發』，那課程一開始要怎麼引發孩子的注意力，勾起後續的學習動機，就很關鍵，」大甲國中校...