家長篇〉父母角色2 參與或影響政策：帶頭衝，熱血改變大環境

台灣有不少家長，他們不嫌累、不怕煩，為了孩子積極向政府爭取更好的教育權益與成長環境。謝國清和張淑惠兩個熱血家長的奮鬥過程，證明家長促成政策改變是可行的。

希望孩子得到更理想的教育、擁有更友善的成長空間，不能光用想的。要改善大環境氛圍，家長可以集結其他家長之力、促成系統改變。像是自組團體、加入教育倡議組織，發起或參與各項運動，要求政府改革。

台灣就有不少帶頭衝的家長。他們不嫌累、不怕煩，為了孩子積極向政府爭取更好的教育權益與成長環境。謝國清和張淑惠兩個熱血家長的奮鬥故事，證明家長...