毛豆是我的學生，本來同學都叫他阿豆，青春期荷爾蒙激發，腿上的毛長得又濃又密，所以阿豆就成了毛豆。 毛豆的父母都是高級知識份子，留美時懷了毛豆，回到台灣才生下他。毛豆的媽媽在高中教英文，毛豆的爸爸在一家企業當主管。家庭背景非常單純正常，完全看不出父母在教養毛豆時，到底哪裏出了問題？ 毛豆第一次出現狀況是在家裏發生的，那是除夕前一天的小年夜，毛豆抓緊了時機，趁全家人都不在，只留下他和鋼琴老師在家練琴，跟老師說要上廁所就離家出走了。 失蹤了好多天，媽媽只收到從陌生手機傳來的一段簡訊：過完年才會回家。 小年夜裏，毛豆媽媽瘋狂尋找孩子，首先讓鋼琴老師手足無措，以為自己做錯了什麼才讓毛豆憤而離家，媽媽和老師仔細梳理事情的先後細節，並無任何異樣呀！ 後來，媽媽才在毛豆的衣櫥裏發現，他早就有離家的預謀，常穿常用的衣物都消失了，可見早就打包好行李做好了準備，和鋼琴老師無關，這才讓老師鬆了一口氣。 毛豆媽媽實在無計可施，打了電話向我求援，希望我能協尋。 當年還沒有臉書這個社群網站，網路也不像現在這麼發達，我只能動用學生的聯絡網，請同班同學協尋，只要有任何訊息，一定要和我或毛豆的父母聯絡。 沒多久，蘋兒就打電話給我，敘述她看到毛豆的經過…… 大約傍晚時刻，毛豆出現在籃球場，和一群高中生打球。那時蘋兒正要回家了，看到毛豆才剛到，兩人打了招呼之後，蘋兒就離開了。 蘋兒對那群高中生並不熟，但她可以動用教會的關係找到那些人。 我請蘋兒趕緊幫忙打聽一下，但是蘋兒都沒有回電話。 後來我再打電話給蘋兒，蘋兒變得支吾其詞，似乎有難言之隱，我只好請蘋兒轉達毛豆要打電話報平安，別讓父母親擔心。 於是有了那段短短的簡訊。 過完年，毛豆回家了！但家裏的氣氛全變了。 毛豆回到家後，毛豆媽媽便打電話告訴我，我大大鬆了一口氣。孩子是回來了，但難免憂慮，因此特別提醒毛豆媽媽，一定要弄清楚幾件事： 孩子到底住在哪裏？誰收留他？這幾天生活開支怎麼處理？ 是否和幫派有關？是否染毒？是否發生性關係？ 最重要的是，為什麼要離家出走？ 父母和毛豆長談，想要找出問題的癥結，但毛豆的回答很簡短也很冷漠： 「你們都不要管我。」 毛豆是回來了！但變得只是擁有毛豆外表的陌生人，連父母都認不出來。 嚴格的家教瞬間被恐懼和懷疑擊潰，父母不敢再對毛豆嚴厲管教，處處懷疑自己的教養是不是出了問題？父母兩人細細想來，似乎以前為毛豆所做的一切，都不對勁。 清晨天未亮，毛豆爸爸醒來，看著妻子坐在床緣嘆息的背影，瘦弱雙肩輕輕擅抖，才恍然驚覺毛豆撕裂的傷口真的很嚴重。 毛豆到底在想什麼？ 寒假結束後開了學，毛豆到校的出席狀況斷斷續續，和同學之間的交流也若有似無。 我還記得有一次，早自習結束，毛豆未到，我習慣上都會打電話通知家長，這次是媽媽接的，媽媽很無奈表示，毛豆叫不起來。 我跟毛豆媽媽說，我和班上同學去帶他過來上學。 媽媽表示歡迎。 那一次，我對班上同學開玩笑，有誰願意和我去獵毛豆的？ 和毛豆交情很好的幾個男生都興奮的表示願意。 我帶了三個壯丁前往，這是我第一次到毛豆家。 按了電鈴，搭電梯，到達毛豆家門口，毛豆媽媽親切開了門，我們一行人魚貫而入，壯丁們都親切問候毛豆的媽媽好。 我們一進門看到客廳一團亂，毛豆媽媽表示，這是爸爸要毛豆上學的戰場，父子倆鬧得不可開交，甚至大打出手，但毛豆還是不上學。 可是當毛豆一看見我們來了，立刻起床、盥洗、換好衣服，準備妥當很配合的跟我們走了。 毛豆媽媽驚訝於我們的效率，前後不到五分鐘就把毛豆給「請」出門了。 我開車載著壯丁們和毛豆，在前往學校的路上，對毛豆曉以大義，壯丁們也是好言相勸。其實毛豆自己也覺得不好意思，支吾支吾虛應著我們…… 隔天，毛豆還是沒來…… 當天第一節我就有課，沒辦法故技重施，只能對毛豆媽媽說抱歉，壯丁們難掩失望之情。毛豆的上學問題，變成了我和毛豆父母每天早上互相抱歉的橋段反覆上演。 束手無策的毛豆爸爸到校找我詳談，看看這個問題是否有解。 我們談到教養問題、青少年的需求、同儕文化……，試圖在邊邊角角的縫隙中找尋答案，但都無法觸及問題的核心：毛豆到底在想什麼？ 為了找出毛豆在想什麼的答案，我提供了幾個方向： 是否休學一年，爸爸也請長假來陪毛豆？ 是否規劃長程旅行，就父子兩人的旅行，相依為命的依靠，能聊得更多更深入？ 是否尋找專業的協助？學校輔導室、社工、心理醫生、張老師、青少年諮商、心理諮商？ 還是…… 我問起毛豆在家都做些什麼？看電視、上網、電玩？還是有其他嗜好？也許，投其所好能更加瞭解毛豆在想什麼。 毛豆爸爸回想這段日子，毛豆的行為舉止似乎偏向男孩子的義氣上，好像愈來愈受到黑社會、流氓、古惑仔影片的影響。 突然，毛豆的爸爸說： 「我認識一些角頭老大，是不是請他們出面和毛豆談談，會不會有效果？」 我搖搖頭，完全不贊同這個想法： 「欠了那些老大人情，有時候一輩子都難以脫身，別讓孩子接觸到那些人較好。」 那一次和毛豆爸爸長談之後，毛豆上學的情況並沒有改善，反倒是每天打電話聯絡家長時，和毛豆爸爸聊得更多了。 毛豆的父母求助心理醫生，先是夫婦兩人到醫院去，沒帶毛豆。 媽媽向醫生敘述了毛豆的情形，爸爸只在媽媽敘述的過程中，插入短暫說明。 最後，醫生對媽媽說：「目前妳的狀況比較嚴重，必須先接受治療。」 毛豆就在斷斷續續的上學中，總算把國中教育給完成了。參加高中聯考時，他身單影隻出現在考場，我過去問他考得如何？毛豆只是笑笑，說太久沒讀書了，差點連考題都讀不完。 成績當然不理想。 毛豆畢了業，我很少再和他的父母親聯繫，畢竟我只能把毛豆帶到國中畢業，接下來的人生只能自己負責。
是誰失了手?
三年後，在毛豆的告別式上，毛豆爸爸痛哭失聲對我說，應該聽我的，不該讓黑社會介入…… 原來毛豆爸爸還是把管教權交給了角頭老大，角頭老大則交給手下綁走了毛豆，中間不知發生什麼事，最後是毛豆爸爸收到簡訊，要他到一個廢棄倉庫裏接毛豆回家。 爸爸到了倉庫，只見到遍體麟傷的毛豆，冷冰冰的身體。 PS： 青春生命的隕歿，是誰失了手？ 是教訓毛豆的黑道分子？ 是角頭老大？ 是毛豆的爸爸？ 還是我？ 抑或是毛豆？ 對自己失了手。
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數位編輯：黃小羽
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