小孩的世界和大人的世界，其實沒有很大的不同，在校園裡其實就是一個縮小版的社會。我們每天都會遇到不同的難題和挑戰，除了偶爾想偷懶休息，否則大部份的人還是願意選擇認真過生活，沒有人會希望自己變得不好，孩子也是一樣。 印象有一次在安親班附近，有個衣衫不甚整潔的孩子，一看見媽媽來接，就興高采烈衝過去說：「媽麻～老師說我今天國字有寫整齊喔！！」但只見媽媽冷冷一撇地說：「這不是本來就該做好的事嗎？！」不難想像，他平時大概是經常性被責罵的吧！而當下我看到那孩子垂下眼簾的失望表情。
包括自己從小生長的環境，大部份都是如此的，一旦犯錯就會被罵（以前還會被藤條打），可是若有「做對」，卻都是理所當然，無法形成被鼓勵的理由。回想自己的成長過程，影響至今能小小引以為傲的，並予以持續的，大概就是國中時國語文的進步成績被老師大大嘉奬一番（注意喔，老師奬勵的是「進步」，而非著眼「成績不佳」），讓我直至今日願意書寫創作；還有就是專科時正值貪玩的年紀，因為母親的善於聆聽，總讓我能放心地把和朋友之間的大小事都告訴她，也因此相信「誠實」並不完全會帶來責罵。
這兩件事的基礎，都建立在有信任孩子的大人，還有孩子因此相信大人可以被信任。「謊言」的背後都有許多原因，在孩子身上最常見的，大概就是「害怕被處罰或挨罵」，「處罰」在某些層面上方便被運用管理，但在做錯事的當下，孩子其實早已嚐到苦果，因此比「處罰」更為重要的是：應該如何面對與解決、學習承擔；而非為了避免「處罰」而選擇說謊、隱瞞或逃避。
就像常聽聞大人為教養孩子，經常出現的一種說法是「如果你再⋯⋯，我就叫警察來抓你。」殊不知，警察應該是被孩子信任，還到危險可以尋求幫助的對象，一旦心裡對警察這個角色有所恐懼，當真正發生危險，孩子究竟可以找誰協助呢？！
做一個可以被孩子信任的大人，在他發生難題時，讓他知道，大人是一個能支持他的角色，輔佐孩子面對問題、討論如何解決問題，還有讓他知道他需要承擔的後果，前提是，我們也必須相信並知道，沒有一個孩子會「故意」犯錯，每個孩子心底都希望自己可以是「好寶寶」，千萬不要因為一兩個過錯，就失去對孩子的這份信任。因為唯有仰賴你對他的信任，他才不會為了維持「好寶寶」形象，而開始產生「隱暪或說謊」，一旦被戳破而產生更多的責罵，最後可能的結果就是他「放棄當個好寶寶」。（註：這裡所指的好寶寶並非唯命是從，而是每個人對自己的期待都是「正向」的。）
如同，當孩子打翻了水杯，我們的第一個反應是大聲責罵？還是拿條抹布請他擦乾淨？！我想，我們都期待孩子如果真的遇到無法解決的困難時，能尋求信任的大人予以賦予勇氣面對，在犯錯的那一刻，他們也是最孤獨無助的，讓他相信：「你，就是願意支持我的那個人。」
Photo By：Amy Lien
數位編輯：黃小羽
熱門商品