親愛的女兒：
上週妳問：「媽媽，下禮拜就要大考了，妳會不會緊張？」 我問：「妳會緊張嗎？」 妳說：「有一點。」 妳又問：「媽媽，妳為什麼不會緊張，我的同學和她的媽媽都好緊張喔。」 我說：「因為考試不是重點，重點是：平常的聽課、寫功課、複習.....這些，妳都做得很用心，我早就放心了。 」
妳說：「媽媽好奇怪。」 我說：「妳也習慣了，我一向跟同學的媽媽不一樣。」 然後，我們就忘記這事，繼續過日子。
親愛的女兒，昨夜，我幫妳複習數學和國字。
驚訝地發現，妳寫的字更工整了，那些連我都沒把握的國字成為妳們的生字，而妳很熟練；在練習數學題目時，我們找到妳本來還不是很清楚的概念，我看妳寫，要妳解說給我聽......。
妳做得很好，一次次練習，越來越清晰； 妳很有耐心，耐著疲憊多寫了幾題。妳知道怎麼休息，妳沒有忘記玩耍，妳不只享受功課，生活還有很多有趣和歡樂的時刻。
親愛的女兒呀，這就是媽媽看重的。
我看重這些時刻，比考試成績更珍貴呀。
那很像是，花仙子問大地媽媽：「春天就要來了，這一整片的花林，就要開花了，妳會緊張嗎？」 大地媽媽笑笑，說：「花仙子呀，我看到妳勤勞地照顧這片林地三個季節了。 不時，妳勤奮地飛來飛去，或鑽到地下，或在樹枝間穿梭，妳送來很多仙子亮光，妳用月露讓樹沉浸.... 妳說，當妳都完成這些之後，花，不就是喜悅歡慶嗎？ 好好享受吧！ 那是歡慶，那是這片林地，給妳的餽贈，是禮物。 」
花仙子很緊張問：「可是，如果，如果有幾個花苞沒有開花？ 可是，如果有幾個枝芽沒有花苞？ 可是，如果，它們禁不起大雨，很快就謝了呢？」
大地媽媽說：「孩子呀，妳就允許吧！ 允許樹們，花苞們，真的有它們的奧祕。 在我眼中，這樣很美，很和諧，這很自然。 如果，妳喜歡盛開與強壯的花季，那麼，妳就去聽聽未開的苞芽，做在沒有花的枝枒上，安慰它們，仔細聆聽它們，妳會明白，樹的奧祕。」
親愛的女兒，媽媽認為，考試，就是一次開花，一次，檢驗妳上一季節的努力。
如果，妳的同學每天都有認真聽課，回家都有認真寫功課，家裡又沒有會罵人的父母，妳就請她，像是慶典一樣，去參加考試吧！
如果，妳的同學，其實沒有認真聽課，回家的功課也是草率完成，不懂的地方她放學後也不想理會，那麼，看著別的林地的盛開，的確是個嚴苛的時刻。 媽媽，會珍惜這樣嚴苛時刻，這是珍貴的，如果不逃避，把功課帶回來，讓分數的失落，打中自己的心，願意再日常中保持努力，生命就轉化了。 妳可以邀請她跟妳一起，在下個季節，用勤奮用專注，來準備下個花季。
唯一需要緊張的是，有些孩子回家會被斥責。
有些父母會斥責孩子的分數考差，因為他們太緊張，把對未來的緊張都一起加壓在每次考試。
親愛的女兒，妳問我，妳考試我會緊張嗎？ 硬要找到一種可能，那是：
未來，這些分數，牽涉到妳的升學，影響妳未來的自由選擇的寬度。
而就是，為了那個時候，我會從現在開始，支持妳平靜而持續的勤奮.....
如果我還會緊張，那我就幫自己唱唱歌；也幫妳唱唱歌。
然而，媽媽有個奇妙的相信，那就是，即使，妳真的在會考失常，帶著對自己的失望進到妳的高中。 媽媽也有很深很大的相信，這背後有更大的安排，而我們，擁有自由意志的我們，一定會，穿越失望，落地紮根，繼續勤奮而努力地，練習，讓生命之樹開花。
因為，生命的每個時刻，都是開花的時刻。
這"花"可能是鬆而肥沃的土，
可能是學會的喜悅，
可能是綠芽，
可能是失敗，
可能是我們汗流浹背.....
每一次每一次，我們都朝向成為自己而努力。
每天每天，生命把素材放到我們手中，當成花來欣賞，當成下個花季的養分；
可能是個爛老師，
可能是個寫不完的功課，
可能想上的學校沒法進去，
可能是今日的功課。
親愛的女兒，生命的功課，是時時刻刻呀。
於是，我看重時時刻刻，真的大於大於，那些關鍵時刻。
生命的旅途，真的很長而棉遠，於是，即使關鍵時刻的失敗，我都會好好接住，並珍惜新的轉折與新挑戰。 搞不好，在考試上落敗的時刻，其實是因為靈魂更上一層樓了，於是，收下這樣的新挑戰。
親愛的女兒，也請妳，看重自己的勤勞、負責、專注....
還要請妳，放鬆考試，珍惜過程，因為，妳在學習著，
妳的思路更有條理，妳有更多字彙可以探索這世界，可以表達自己；
妳認識大自然，不只透過感官，還透過自然課學來的知識；
妳認識這社會，不再無知，而明白，人類在集體生活，如何又怎麼地，犯錯而又找新答案。
那些國語課的故事與文章，那些數學習題幫妳練習出一個抽象思維......
這些，才是媽媽真正看重的呀。
大地媽媽跟花仙子說：「其實，妳知道嗎？ 我最看重的不是妳辛勤耕耘而支持的滿林鮮花； 我更看重的，是在這些季節，親愛的孩子，妳越來越是個仙子，是個有力量的，能帶給森林美麗，促使生命茁壯的仙子。 我最看重的，是妳呀，是妳的成長，是妳在每次耕耘時，那些銀鈴般的笑聲，那些，妳和花樹們聊天時，所打開的眼界，所流動的情感。 那些情感，成為滋養我的雨露與河流，那些笑語成為淨化我的星光和月河......我愛妳，親愛的孩子。」
親愛的女兒，功課的意義，在於，它剛好是宇宙放到妳手中的任務。
表面上，妳花心思做功課；實際上，妳正在鍛鍊自己，能否，一次次接住，生命給妳的任務。
妳在其中，學會專注，學習溝通，練習思考，練習忍受挫折，練習在疲憊時依然提起精神；
練習找重點，練習看穿題目的迷障，吸收更多知識；妳練習把交到妳手中的任務好好完成；
並且，在完成的過程，妳長大了，妳成為更有能力的，更有技巧認識這世界的複雜與奧祕；
有時，做功課不好玩，而妳，在裡面練習恆毅力；
有時，功課不合理，而妳，練習，怎麼樣不被不合理絆倒，更藝高膽大地，滑過；
有時，功課很困難，而妳，練習，面對自己的弱點，承認，並且，負責，變強。
而妳，從小，就練習專注而有技巧地，完成妳手中的任務，
沒有抱怨而勤奮地，完成妳手中的任務；
那麼，未來，生命給妳更大的任務，更喜悅的挑戰，更是妳想要的責任時....
妳就會用在做功課學會的態度與精神，從容地，通過考驗，展現妳自己。
記得，我們在看少年魔法師梅林嗎？
亞瑟可是天天天天天天勤練劍術與攻防的，而每個事件都考驗他的內心，是否是真王子的為人民著想。
而梅林，即使他擁有無比的潛力和法力，他依然，願意，成為僕人.... 他服侍的不是亞瑟，而是，更大的使命呀。
女兒，妳既是仙子、也是亞瑟，還是梅林呢！
重點是，妳正在成為....It is what you are becoming You.
媽媽，在妳六年級下學期第一次大考前夕
Photo：peter_pyw, CC Licensed.
數位編輯：黃小羽
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