「愛」與「被愛」都是一種磨合與學習

人，在愛與被愛中找到平衡。

我的父母親是台灣傳統的一代，在教養上難免打罵，也不會把「愛」掛在嘴邊，對孩子即使疼愛，付出的方式也不一定是我們喜歡，可以體會他們內斂含蓄的情感，但有時還是不免有所誤解。

記得在我出社會後的第一個父親節，我用薪水買了一雙號稱舒適好走的品牌皮鞋給爸爸，可是很奇怪，他非常少穿，年輕的我還為此生氣，跟他嘔氣，覺得自己的好意沒有被接納，心裡很不開心。後來，父親病危時，交待母親記得把那雙鞋放在棺木裡一同火化，我才明白，爸爸不是不想穿，而是捨不得穿。

後來，自己有了一雙兒女，在教養上對於「愛」的表達，一直希望能找到適合的方式運用於親子彼此，一起練習怎麼愛對方。女兒約莫四歲時，不知何故心情不佳，在某一個爆發點後哭了好久好久，我當下好生氣，兩個人間的氣氛處於劍拔弩張的狀態；當下一個轉念，我收起憤怒、沮喪地索性抱著坐在地上不停大哭的她，整個屋子的哭聲，我覺得自己的心也在哭，一個半小時過去，終於心情平復些後，我問她：「以後當你心情不好時，你希望媽媽怎麼做？」女兒哽咽地說：「抱抱。」所以，之後只要有類似的狀況，我就知道可以先用「抱抱」來回應她，等情緒過後再來討論事情。

有了這個經驗，與孩子之間「你心情不好時，希望媽媽怎麼做？」及「媽媽心情難過或生氣時，我希望你們怎麼做？」便成了親子增進彼此瞭解的重點話題。隨著孩子年紀增長，會遇到各式各樣不同的感受，每個狀況題都是溝通的好機會，也是練習怎麼相處的累積，給對方需要的付出、接收對方的心意，「愛」與「被愛」都是一種磨合與學習。

「擁抱」與「說愛」，不浮誇、不敷衍，真摯且坦然，並用心聆聽每一份「需求」，溫柔堅定予以「回應」，才能感受彼此雙向「愛的流動」，即使過程當中有所「拒絕」，但至少是經過「思考」並以「愛」出發所做出的「決定」。

某天接女兒騎車回家遇大雨，只有一件兒童雨衣，騎著騎著，我羽絨外套都濕了，她打開雨衣前釦，從後座幫我遮著，我說：「你的腳會濕掉。」女兒說：「沒有關係。」就這樣，我在她的保護下，一起回到家。那段路，是我感受到幸福的15分鐘。

不只愛孩子，不只對孩子付出，讓孩子知道要怎麼愛我們，如何付出別人所需要的，不也是一件重要的事？！在有限的生命，感受「彼此在對方心裡的重要，得到所需的溫暖支持。」愛，可以更即時。

Photo By：Eliot Yang

數位編輯：黃小羽