長期以來，藝文科由於並非考試科目而普遍不受重視，學生的學習意願也低落。中和國中視覺藝術科老師孫菊君教學第十年遇到瓶頸，找不到吸引學生對藝術產生興趣的方法，直到接觸中山女中老師張輝誠的「學思達」教學法。2014年，她開始實踐「美術學思達」，開放觀課至今已3年多。
學思達教學理念為「自學、思考、表達」，多運用於文史學科的教學翻轉，孫菊君首創美術科採用學思達教學。她認為，比起過去，管理課堂秩序耗費不少時間和心力，如今教學可以深化、讓學生思辨，不僅可以教鑑賞、藝術史、技法等課程，學生動手創作的意願也大幅提高。
孫菊君指出，
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