（編按）新北市國小二年級男童，因為受到導師處罰，長達一年必須在中午的時，將桌椅搬到陽台去午休，後被醫師診斷導致精神壓力過大罹患「創傷後壓力症候群」。面對這樣的情形，家長可以如何思考和應對，以免同樣的憾事發生，未來Family邀請了幾位Family專欄和大家一同討論思考。
孩子要在愛中成長—需要大家的溫暖和關懷 每次出現虐嬰、虐童的新聞與案例時，不知道會讓多少父母，流下感同身受的傷心眼淚。每一個孩子，即便不一定都是在期待中降臨的孩子，但都是上天的恩賜，都有權利，接受著大家的祝福與關懷，在人世間，好好的體驗人生。 小二的男童，因為被班導師處罰，長達一年的時間被隔離在陽台獨自午睡，而出現「創傷後壓力症候群」。父母察覺有異，跟老師對簿公堂。事件發生在快四年前，我比較關心的是，現在，這個孩子，還好嗎？ 體罰、霸凌、功課壓力太大，這樣的問題，從來都沒有在教育現場消失過，我們可以怎麼幫助孩子，去面對這樣的狀況？
第一、家長要積極地了解孩子在學校的學習狀況 自己的孩子，自己要多關心。每天跟他聊一下學習的狀態，順便問問學校發生的事。因為有些孩子，回家甚麼也不願意說，如果你的孩子，喜歡跟你分享，就多聽一點。也許，你聽到了不合情理的處罰，就可以幫助到其他人的孩子，避免再受迫害。
第二、教導孩子遵守規矩的重要 學校是團體生活，在團體中有一定的規範與行為準則，這是孩子在上學前，父母就該給孩子的基本教育。遵守規則，就不會為難到別人和自己。以前有個老師，跟我分享，她孩子喜歡在吃午餐時說話，每天都被處罰。她就跟孩子說，我們現在練習在家裡吃飯時都不說話。孩子後來就慢慢適應了，在學校午餐時，不再說話。家長的關心與陪伴，教育與引導，是孩子最重要的支持與依靠。
第三、參加班親會時認識其他家長與孩子 自己的孩子，自己應該最了解。可是，也可以透過別的途徑來了解自己的孩子。認識幾個其他的家長和同學，這樣孩子比較不會顯得孤單，家長也可以透過不同的接觸，了解班導師或其他課任老師的授課情形。
第四、尊重老師並且良性溝通 我在孩子就讀的小學，代課五年。接觸過形形色色的班導師與課任老師，大部分的老師，都很關心學生的學習狀況。甚至願意利用下課的時間，加強輔導課業落後的孩子。而且發現孩子在學校有異狀，也願意跟家長溝通。實在無法想像那男童，被處罰了一年，才讓事件曝光。
如果，你的孩子有特殊的狀況，一定要事先跟老師說，老師有心理準備時，比較知道當孩子發生狀況時，要如何因應。不要諱疾忌醫，很多孩子的小病症，都是因為家長不願意相信自己的孩子有狀況，而延誤了矯正與治療的良機。愛孩子，要接受孩子原來的樣子，如果可以透過醫療，對孩子產生幫助，一定要及早處理。 第五、鼓勵孩子在學校多交朋友多幫助同學 當孩子開始進入正式的教育環境，就要讓孩子練習介紹自己。鼓勵孩子多交朋友，多幫助別人。讀國一的長子說：「媽媽，要在國中避免被霸凌，最好就是趕快交到幾個好朋友，不要讓自己落單一個人。」孩子在學校有好朋友，自然比較快樂。多幫助別人，也可以釋放出溫暖。讓孩子藉由在幫助別人的過程中，提升自己的能力，與加強自信心。
第六、跟孩子討論重大的新聞事件 藉由跟孩子討論重大的新聞事件，聽聽看孩子的想法和表達能力。新聞事件可以讓孩子對社會發生的大事有敏感度和溫度，像這則新聞，就會跟孩子討論。在討論中，讓孩子表達意見，也告訴孩子要向家長反應事件的重要性，學會表達、陳述與保護自己。
第七、真的遇上孩子不能適應又無法溝通的班導師，建議轉學 如果，孩子真的遇上不能適應又無法溝通的班導師，而受到不合理的對待時，建議孩子轉學。因為孩子的前途，是孩子自己的，一個班導師，接觸二三十個孩子。如果，他跟你的孩子最不投緣，又常常曲解你的孩子，為了自保，帶孩子離開這樣的環境吧！人與人之間，真的有緣分。不要拿孩子的學習機會，去當賭注。讓他在安心自在的環境中成長，他才會有良好的表現。身邊也遇過這樣的家長，帶著孩子轉學後，孩子在新環境，適應發展的都很良好。
第八、每天跟孩子說你愛他，並謝謝度過平順的一天 從小，我習慣在睡前，會跟孩子們說我很愛他們，也讓他們在睡前謝謝彼此的陪伴。讓我們度過了平順的一天。「家」才是教育的中心。孩子在家感受到滿滿的愛，他才有能量去釋放愛與面對挑戰。親愛的家長，賺錢養孩子很辛苦。但孩子的幸福，不是只有錢可給予的，他需要的是家人真心而不間斷的關懷與溫暖，多跟孩子聊聊天，讓孩子習慣跟家人分享，他受的委屈或是不公平對待，分享出來，才有療癒的機會，成長的路，才不會走的孤單而辛苦。
第九、讓孩子學會原諒與放下 學習原諒別人，其實也是寬恕自己。有時候，孩子因為跟同學發生衝突而生氣不平時，要孩子試著原諒對方。面對老師不公平的對待，也學著放下。要讓孩子明白，這世上，不會每個人都對自己好。我們也不用去討好每一個人，希望大家都喜歡自己，這樣的想法，其實並不健康。讀小五的幼子說：「媽媽，憤怒，就是拿別人的過錯來處罰自己，這個名言佳句很好，我們不要拿別人的過錯來處罰自己。」學會原諒與放下，自己的心才不會被憤怒與不平所蒙蔽。
我的孩子很幸運，在求學的路上，都遇上好老師。但是，確實有不適任的老師在教育現場執教，這種不適任老師的退場機制，也有很多人討論。我只能告訴孩子，學習是多元的，這包括我們要面對各式各樣不同的老師和同學，我們要先把自己做好。遵守學校的規範，尊敬老師、友愛同學、快樂的學習，回家和家人分享一天的心情。讓孩子懂得自省與反思，就是保護自己與帶領自己成長的必要過程。唯有把孩子的心念，訓練到柔軟與強大，他才可以適應，日後更光怪陸離、更波濤洶湧的社會。真心祝福每一個孩子，都可以得到溫暖與關懷，在愛中，安心的成長。
相片內文：祝福每一個孩子，都可以在愛中，安心的成長
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Photo：pan xiaozhen, CC Licensed. 數位編輯：王信惠
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