部落客妞媽帶三個孩子參加宏碁雲教授夏令營，意外接觸不可思議的程式語言世界，也看見孩子的學習天賦與創造力。
一封來自宏碁雲端夏令營的邀請函，躺在妞媽的信箱裡。身為紙本世代家長，從未碰過程式語言，妞媽看著信件裡一堆專有名詞：「IoT物聯網、CA Bricks⋯⋯，」猶豫著連自己都看不懂，適合帶家裡三個小毛頭去參加這麼先進的夏令營嗎？也擔憂家裡孩子太小，課程內容或許無法吸收？
不懼怕3C 正面看待科技學習 與工作人員討論後，仔細看過種子教師課綱內容，妞媽還是決定帶孩子參加體驗。「與其一昧禁止孩子接觸3C產品，不如介紹孩子有趣又益智的事物，讓他們在玩樂中學習，好過天天滑手機。」妞媽道出家長對3C產品的擔憂。平時禁止孩子接觸手機、平板，但是總有一天孩子一定會接觸到3C產品，未來科技趨勢潮流無法抵擋，不如好好培養孩子學習應有的技能，學會自我管理，而不是成為3C的奴隸。
出發前，妞媽很誠實地告訴孩子，「媽媽對電腦不是很熟，你們可不可以幫我專心聆聽老師講解來教我？」大兒子恩哥哥與五歲大的雙胞胎女兒，上起課來果然比平時更用功，更專心聽講。不時關心媽媽：「媽媽你會不會？」還當起小老師，教媽媽玩組裝積木，親子互動更親密。
聲光效果吸引人 課程簡單又實用 一想到程式語言，一般人總覺得艱深難懂。幸好夏令營的授課方式相當活潑，老師們用比較貼近孩子的語言教導科技觀念，以大腦與身體比喻物聯網運作方式，孩子一聽就懂。課程中最重要的部分是實際動手操作，老師丟給孩子的積木，孩子摸索很快，創意更是源源不絕。搭配平板電腦中的APP、小風扇或小燈泡等物件，打造出心目中會移動的自走車、咕咕鐘、機器手臂或電動坦克車。
當看見拼裝完成的螺旋槳飛機，葉片竟然可以自己轉動，孩子都忍不住興奮尖叫，那種新奇感與成就感，讓妞媽也相當感動。
參加完夏令營後，最大的收穫是看見孩子的潛力。「我的大兒子有在拼智能積木樂，以前只是按照說明書組裝，參加完夏令營以後，現在學會用零散積木樂創造出心目中的作品。」恩哥哥在夏令營時，原本拼裝的飛機不能走，回到家後，又繼續鑽研，不但做出形狀不同可以移動的飛機，又把它改造成怪手。兩個小女兒原本對智能積木樂興趣缺缺，經過夏令營的課程開發，現在對哥哥的智能積木樂也很有興趣，也是課程之外的收穫。
擁抱3C與潮流趨勢 雲教授寓教於樂 對於家長來說，到底要不要擁抱3C與新世代科技，一直是許多家長心中的疑惑。家長最擔心的就是寶貝孩子網路成癮，注意力渙散，進而影響正常課程的學習。宏碁雲教授物聯網智造套件的設計，則沒有網路成癮的問題。
雲教授的設計非常單向，APP連接到智高積木，孩子的學習環境相當單純，透過內建好的程式語言，直接用按鍵控制聲光效果與物件擺動，對孩子具有很大的吸引力，反而能培養孩子邏輯思考與專注力。加上使用的是孩子最喜歡的積木，透過雲教授物聯網教學模組，讓沒有設計程式基礎的人甚至是孩子，輕鬆透過手機APP寫程式，遠端遙控各類物品，降低程式設計學習的門檻，更創造出新奇有趣的學習氛圍，對於孩子接觸未來趨勢創意刺激，有很大的幫助。
程式語言必備技能 注重未來人才養成 程式語言學習已被納入我國107課綱，未來國、高中的學生都需要學習程式語言，學習與電腦溝通。這是繼英文、日文等傳統語言學習以外，另一種未來物聯網創新人才必須具備的技能。全世界也都把程式語言列入中小學的必修課，越早掌握程式語言的學習，越能與世界趨勢接軌。這是為何宏碁30年前推出微電腦學習機「小教授」後，現在更投入雲教授物聯網智造套件，推廣台灣程式教育。
妞媽則認為，雲教授夏令營對於孩子的創造力、邏輯分析與解決問題能力，有很大的幫助。「積木拿給我都不知道要拼什麼，孩子竟然能在限定時間內做出很傑出的作品。」妞媽相當訝異課程效果。
平時教育孩子，妞媽很在意孩子的受挫力與問題解決能力。「孩子必須學習面對新的挑戰，融入未來的國際社會。」與人溝通、與世界溝通，甚至與電腦的溝通，都是妞媽認為不可或缺的技能養成。透過雲教授，妞媽與三個寶貝孩子都體驗到了一次新奇、有趣且創意無限的程式語言旅程，也推薦家長們帶家中寶貝孩子，一起來跟雲教授玩物聯網。
本文由雲教授物聯網智造套件企劃製作
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