文 / 魯皓平
在科技日新月異的時代，許多孩子們現在的童年玩伴不是電腦就是iPad，跟從前家長在孩提時期玩的踢罐子、竹蜻蜓有顯著的不同，由於擔心孩子沉迷於電玩或線上遊戲，父母選擇禁止小孩玩遊戲，認為遊戲會導致沉迷、無法兼顧課業的反效果，不過，Facebook創辦人祖克柏（Mark Zuckerberg）卻抱持了不同的看法。
Facebook至今有超過14億的用戶，祖克柏更是全球最年輕的10大億萬富豪，他說：正因為我小時候經常打電動，才因此而會寫程式。
《Business Insider》報導，祖克柏小時候住在紐約北部，那兒的冬天寒冷且經常積雪，他便常邀請姐妹們陪他一起打雪仗，結果沒人理他，他遂而寫了一個簡單的打雪仗遊戲程式。
祖克柏說，「雖然那個遊戲很爛，可是大家玩得很開心，姐妹們也不用擔心真的被雪球打到，」他認為，玩遊戲不只是獲得當下的快樂，也是讓他進入了程式的世界。
也正是因為這個原因，讓他認為應該讓孩子們打電動，兒童成長期間如果因為接觸遊戲而懂得如何建構、創造遊戲，這是讓他們能對程式產生興趣的方式，也能從遊戲中學習、成長。他還說，如果當初沒有玩遊戲，可能現在就不會有Facebook。
不過，並不是所有人都有像祖克柏這般的天才與聰穎，許多因沉迷遊戲而荒廢學業的例子大有人在，尤其在台灣電競產業還不甚發展完全的現在，許多家長還普遍認為打電動是孩子「變壞」的開端，在如此傳統觀念的刻板印象下，願意放手讓孩子玩遊戲的家長幾乎有如九牛一毛。
在孩子成長的過程中
一定會有許多同學彼此的共同話題是遊戲，如果自己沒有玩，那反而會少了跟同儕間的互動，甚至無法融入班上的群體，那反而是孩子人際關係成長與溝通的最大阻礙。
因此，在不沉迷、不花費零用錢玩遊戲的前提之下，適度的遊戲其實有助於幫助頭腦發展、增強反應速度、使人更樂觀快樂等正面能量，甚至，就連玩暴力遊戲，也能幫助舒壓、解決問題，因為他們清楚知道：那不是在現實生活中可以做的事。
與其全面限制孩子們玩遊戲，倒不如讓孩子們在功課完成後能有足夠的玩遊戲時間；以玩遊戲做為激勵，還可刺激他們加速完成作業的想法，有莫大的鼓舞作用。
而若孩子玩到超過時間，家長除了「直接拔掉插頭」這樣的激進做法外，選擇用溝通、讓孩子知道自己錯在哪，遠比直接責罵來的有效率。
雖然有人說，祖克柏建議讓孩子多玩遊戲的說法，是因為有太多遊戲建立在Facebook平台上，他如果不這樣說，等於是將生意拒於門外。
不過，不論玩遊戲的正反面意見為何，適度玩遊戲會產生負面影響的研究至今並不存在。與其全面禁止，家長還不如跟著孩子一起玩遊戲，不僅可以詳細了解遊戲的內容，還能夠帶著孩子從遊戲中做學，提升親子間的情感。
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Photo：Alper Çuğun, CC Licensed.
執行編輯：王穎勳
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